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国培计划—甘肃省农村中小学骨干教师远程培训 主编：兰州市第四十三中学 张喜良 发布者： 张毓敏 国培总结 岁月如梭，不知不觉从事教育教学工作已28年有余，坐下来细想走过的风风雨雨，充满了酸甜苦辣。特别是两个月的国培已经接近了尾声，回顾这两月的生活可谓忙碌到了极致。从逆烦到喜欢的心理路程，两个多月的熏陶让我有脱胎换骨的感觉，不仅充实而且快乐.培训中专家的视频讲座；同行们一起参与的在线研讨；同事们对各专题作业的借鉴与互评，常常使我眼界大开，激情澎湃。国培给我们一线教师久旱的心田下了一场及时的雨，作为一名老教师，受长期教学经验，教学信息的阻塞，让自己的观念一度陈旧.学会学习、终身学习是当代人发展的必备条件，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会落后，不学习头脑就会僵化。“国培”顺应时代要求，我们教师在教学的困惑中得到指点，帮助我们解决了许多教学中的疑惑和难题。细数研修生活的点点滴滴，我学到了知识，反思了自己的教学理念和方法，提升了自己的教育教学水平，也收获了交流的快乐。作为数学教师在课堂上重点要教给学生的不是某一题的答案，而是做这类题的方法规律，方法规律要让学生通过做题自己总结，这样最难忘，“授之以鱼不如授之以渔”就是这个道理。我们教师要把握好整节课的时间，要防止出现前松后紧的现象发生。在整节课上最重要一点要想方设法使学生的思想保持高度集中，这是一门艺术，是衡量教师教学水平的核心。 ???本次远程培训内容丰富，形式多样。有观看视频讲座、文本、资源、完成作业、专题研讨与在线研讨等。培训过程中，我观看和聆听了多位教育专家的生动、精辟、精彩的讲座，从中学到了专业知识，同时提高了自身的业务水平，深深地感到自身存在的不足。真切感悟到　数学教学活动，就是教师和学生之间输出信息，接受信息的过程，其间不停的进行反馈。教师从中了解学生的学习、掌握情况，从而调整教学思路，做到因材施教。数学教学课堂的有效性是数学教学的永恒话题，更是数学教学的生命。追求数学课堂的有效性，是一种理想的境界，它的实现需要一个过程，它取决于教师自身教学艺术的发挥。也取决于教师情趣、理趣的挖掘。只要我们能立足课堂，立足学生，不断学习、实践、反思，我们一定能有高效的数学课堂。我决定悉心整理自己的观听笔记，总结所学所得，在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。 我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己教学的深层改造，它让我们的业务水平有了显著提高，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，保持长青。使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 ? 尊敬的各位学员老师请注意： 各位老师，培训即将结束，希望加紧时间学习，完成各种作业，坚持就是胜利。同事们辛苦了，再加油！ 研修感言 沐浴国培的阳光，装备前进的行囊 发布者：李勇 有幸参加国培网络学习，本次培训大大丰富了我的知识。?伴随我们一个多月的国培也将和我说再见。这一个月学习中，我有收获、有困惑、有失落、但更多的是庆幸。 收获的是国培专家老师的精彩讲座，使从中不断的汲取精华，领略名师风范，让我如沐春风，受益匪浅。 ????困惑的是虽然参加工作很多年了，但是面对现代孩子的种种问题，有时也很无奈，幸好国培走进了我的生活，为我铺设了这样一个平台，可以让我把心中的困惑讲出来，与很多老师共同讨论，想出解决办法，让我在今后的教学中不断的完善自己，充实自己，更能够体现自己的人生价值，更加热衷于教育事业。 ????失落的是我还没有完全融入到国培老师为我带来的精彩讲座，也才刚刚沉浸在学习的快乐中去，不断地从中汲取自己所需要的知识，来完善自己的教育教学工作，就要和国培说再见了。 ????庆幸的是有幸参加了国培的培训，领略了名师风范，汲取了专家讲座的精华，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的差距和不足。拓宽了视野，丰富了实践经验，更让我的思想得到了升华。 总之，这次培训我硕果累累，在培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代的教学理念和教学模式，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对综合实践教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我将带着收获，带着感悟，带着满腔热情，把学到的知识运用到教育教学中。国培的阳光温暖了我，更照亮了我前进的方向，带着收获和梦想，我打理好在教育征程上一路前行的背囊，永不退缩，不再迷茫！ 继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家 发布者：熊垚 继续教育远程研修开辟了一条普通教师