数学是研究现实生活中空间形式和数量关系的科学,所谓数.ppt

; 数学是研究现实生活中空间形式和数量关系的科学，所谓数形结合，就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系分析其代数含义，又揭示其几何直观，使数量关系与空间形式和谐地结合起来。数形结合思想，就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合。通过对图形的认识、数形转化，以提高思维的灵活性、形象性、直观性使问题化难为易，化抽象为具体。它包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面。纵观历届高考题，数形结合主要体现在“以形助数”方面。这种数学思想在高考经常考察。;年份 ;数形结合在解题中作用;1、集合M={(x,y)|x=3cosθ,y=3sinθ,0 θ π }, N={ (x,y)| y= x + b},若M∩N=φ 则b满足 。;分析：点集M表示的图形是半圆，点 集N表示为直线，它随b值变化位置不 断变化。本题即转化为b取何值时两图 形没有公共点,由图形变??可得结论。;2、关于 x 的方程 = - +2x+a， （a0且a 1)解的个数是（ ）;3、设函数 其中 a 0 解不等式f (x)≤1;3．设函数 ， 其中 a 0．解不等式f (x)≤1 ;4、已知：z ∈ C，arg(z+3)= 试求 z+6 + z-3i 的最小值。;5．若函数 在区间[ a , b ] 上的最小值为2a，最大值为2b，求a , b ．;5．若函数 在区间[ a , b ] 上的最小值为2a，最大值为2b，求a , b ． ;b;a;6、若 均为锐角，且满足: + + =1 求证：tg tg tg ;=;练习：;y