14版初中地理全程复习方略课件：第九章-极地地区(人教版).ppt

第九章　极地地区;一、独特的自然环境;1.位置、范围：;2.自然环境： （1）气候、代表动物。 （2）暖季与别称：南极地区的暖季是从每年的___月到次年__ 月；别称有“_________”“_________”“_____”。;【名师点睛】极地地区判别方向 （1）在南、北极地区图上用箭头标注地球自转方向，常易混淆，可以记作“南顺北逆”，即在南极地区图上呈顺时针，在北极地区图上呈逆时针。 （2）在极点周围判别方向分三步：第一步根据极点判断南北；第二步根据地球自转方向判断东西；第三步把前两步判断出的方向合起来即可。;二、科学考察的宝地 1.丰富的自然资源： （1）南极地区：地下丰富的_____资源，地上大量的_______ ___资源，海域及沿岸的_________，被誉为自然资源的“___ _____”。丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进 行地质、_____、海洋、生物、_____、天文等学科的科学研究 提供了领域广阔的天然实验室。 （2）北极地区：丰富的矿产资源如_____、天然气、煤、___ 等已被发现并开采。;2.科学考察：;三、极地地区的环境保护;两极地区的自然环境与科学考察 【中考真题】 （2013·安溪学业考）读南极地区图，完成1、2题。;1.关于南极洲的叙述，正确的是（　　） A.南极大陆全部位于南极圈以内 B.是世界上跨经度最广的、纬度最高的大洲 C.我国的长城站有极昼极夜现象 D.冰川的融化会导致地球气候变暖 2.我国先后在南极地区建立了长城站、中山站和昆仑站三个极地科学考察站，建站时间一般选在2月份，其原因是此时南极地区（　　） A.风力较小 B.是冬季，便于极地考察 C.降水较多 D.气温较高，白昼时间较长;3.（2013·东营学业考）到北极地区去的人不仅比南极地区多，而且北极地区很多陆地上还有人定居。主要原因是 （　　） A.北极地区空气污染小 B.北极地区比南极地区温暖，风小 C.北极地区冰山更多，淡水资源丰富 D.北极地区没有极昼极夜现象;4.（2012·菏泽学业考）读“南极地区和北极地区图”，回答下列问题。;（1）在“南极地区和北极地区图”的弧线①和②上画上箭头表示地球自转的方向。 （2）南极地区的气候特点是____________________，同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多，其原因是（　　） ①南极地区的纬度位置比北极地区高 ②南极地区的地势比北极地区高 ③南极地区终年被冰雪覆盖，对阳光反射强，吸收的热量少 ④南极地区没有定居人口 A.①② B.②③ C.①③ D.③④;（3）下列属于南极地区的代表动物是（　　） （4）我国“雪龙号”考察船把南极科考站的生活垃圾转运回国的原因是_________________________________________。;【专家点评】 1.命题角度 通常运用极地地区图、极地地区科学考察材料或极地地区代表动物图片等以选择题或综合题的形式考查极地地区的地理位置、特殊的自然环境、方向的判断、科考价值以及极地环境的保护等。;2.解题关键 （1）准确把握南、北两极地区特殊的自然环境以及巨大的科考价值和保护环境的重要意义。例如第1、2、3题及第4题中的（2）和（4）。 （2）明确在南、北极地区图中用箭头标注地球自转方向是“南顺北逆”，即在南极地区图上呈顺时针，在北极地区图上呈逆时针。例如第4题中的（1）。 （3）识记性知识记忆要准确，如第4题中的（3）南极地区的代表动物是企鹅，北极地区的代表动物是北极熊。 （4）参考答案：1.B，2.D，3.B，;4.（1） （2）烈风、严寒、干燥　B （3）D （4）保护最后一块没有被污染的土地;3.易错提醒 在南、北极地区图中用箭头标注地球自转方向，常易混淆，应记住“南顺北逆”。南极地区虽然气候干燥，降水稀少，但是淡水资源非常丰富。;【规律链接】 1.南、北两极地区气候的异同点及形成原因 （1）相同点：严寒、干燥。 原因：纬度高，极地高压控制，降水稀少。 （2）不同点：南极地区比北极地区气温更低、降水更少、风力更大。;原因：①海陆热力性质差异大。南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主，陆地升温和冷却比海洋快，降温幅度比海洋大。②地势高低不同。南极地区地势高，是世界海拔最高的大陆，北极地区地势低。③覆冰情况不同。南极地区绝大部分地方覆盖着很厚的冰层，北极地区覆冰较少，接受太阳辐射较多。因此，南极地区比北极地区冷得多。;2.在极地地区图上判断大洲与大洋 （1）南极周围大洲、大洋的判断。 ①根据海陆轮廓判断：与南极半岛相对的大洲是南美洲，南极半岛东临大西洋，西临太平洋；南极大陆最宽的部分所对的大洋是印度洋，印度洋西面是非洲，东面是大洋洲。 ②根据经度判断：若图上出现经纬度