(中考复习)第19讲 数据的收集与整理.pptVIP

第四章 概率统计;1．数据的收集 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做______ __．为一特定目的而对部分考察对象作的调查叫做______ ______． 2．平均数、总体、个体、样本及样本容量 (1)总体：把________________的全体叫总体．　(2)个体：__________________叫做个体．　(3)样本：从总体中所抽取的______________叫做总体的一个样本．　(4)样本容量：样本中______________叫做样本容量．　(5)平均数：;3．众数与中位数 在一组数据中，出现次数最多的那个数据叫做这组数据的________．将一组数据按大、小依次排列，把排在正中间的一个数据称为_________．但中位数并不一定是数据中的一个数．当数据的个数是偶数个时，最中间有两个数，这两个数的平均数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是奇数个时，中位数是正中间的那个数． ;1．(2013·遂宁)以下问题，不适合用全面调查的是 (　 　) A．了解全班同学每周体育锻炼的时间 B．旅客上飞机前的安检 C．学校招聘教师，对应聘人员面试 D．了解全市中小学生每天的零花钱 2．(2013·舟山)在某次体育测试中，九(1)班6位同学的立定跳远成绩(单位：m)分别为：1.71，1.85，1.85，1.95，2.10，2.31，则这组数据的众数是 (　 　) A．1.71 B．1.85 C．1.90 D．2.31;3．(2013·湛江)气候宜人的省级度假胜地吴川吉兆，测得一至五月份的平均气温分别为17、17、20、22、24(单位：℃)，这组数据的中位数是 (　 　) A．24 B．22 C．20 D．17 4．(2013·三明)为了解某小区家庭垃圾袋的使用情况，小亮随机调查了该小区10户家庭一周的使用数量，结果如下(单位：个)：7，9，11，8，7，14，10，8，9，7.关于这组数据，下列结论错误的是 (　 　) A．极差是7 B．众数是8 C．中位数是8.5 D．平均数是9 ;5．(2013·衢州)一次数学测试，某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖)． 那么被遮盖的两个数据依次是 (　 　) ;题组一　选择合适的调查方式 【例1】　(2013·衡阳)要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查 (　 　) ①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；②检测某地区空气质量；③调查全市中学生一天的学习时间． A．①② B．①③ C．②③ D．①②③; [变式训练]　(2013·黔西南州)下列调查中，须用普查的是 (　 　) A．了解某市学生的视力情况 B．了解某市中学生课外阅读的情况 C．了解某市百岁以上老人的健康情况 D．了解某市老年人参加晨练的情况 ;题组二　平均数、众数、中位数的计算 【例2】　(2013·营口)某班级第一小组7名同学积极捐出自己的零花钱支持地震灾区，他们捐款的数额分别是(单位：元)50，20，50，30，25，50，55，这组数据的众数和中位数分别是 (　 ) A．50元，20元 B．50元，40元 C．50元，50元 D．55元，50元 [变式训练]　(2013·雅安)一组数据2，4，x，2，4，7的众数是2，则这组数据的平均数、中位数分别为 (　 　) A．3.5，3 B．3，4 C．3，3.5 D．4，3 ;题组三　极差、方差、标准差的计算 【例3】　(2013·常德)小伟5次引体向上的测试成绩(单位：个)分别为：16、18、20、18、18，对此成绩描述错误的是 (　 　) A．平均数为18 B．众数为18 C．方差为0 D．极差为4 [变式训练]　(2012·孝感)已知一组数据x1，x2，…，xn的方差是S2，则新的一组数据ax1＋1，ax2＋1，…，axn＋1(a为常数，a≠0)的方差是_______．(用含有a，S2的代数式表示)． ;题组四　统计量的意义及选择 【例4】　(2013·潍坊)在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加比赛，他们决赛的最终成绩各不相同，其中的一名学生要想知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的 (　 　) A．众数 B．方差 C．平均数 D．中位数 [变式训练]　1.要判断小强同学的数学考试成绩是否稳定，那么需要知道他最近