5.3凸透镜成像规律导学案.docVIP

5.3 探究凸透镜成像的规律 导学案 导学目标知识点： 1、体验凸透镜成像规律的探究过程。 2、理解物距、像距的概念。（重点、难点） 3、理解凸透镜的成像规律。（重点、难点） 4、会画各种成像的光路图。 导学过程： 课前导学： 1、照相机和投影仪所成的像共性的是________________。 2、放大镜要求物距________，成像特点是________、________、________。 课堂导学： 探究凸透镜成像的规律过程。 （1）提出问题：（根据照相机、投影仪、放大镜的成像），像的虚实、大小、正倒跟________ 有什么关系呢？ （2）猜想：① ； ② ； ★我们可以把物距相对于焦距分出不同的区域分析成像。 物距较远处u2f；物距较近处fu2f；物距很近处uf。 （3）设计实验（根据猜想设计） ①选择一定焦距的凸透镜，如何粗略测定未知凸透镜的焦距（让凸透镜正对太阳光，在凸透镜下方用一张白纸上下移动，当白纸上出现最小最亮的点时，用刻度尺测量亮点到透镜的距离）。 选择适当大小焦距离的凸透镜（方便做实验），最好在10cm—20cm。 ②实验器材： 、 、 、 。 ★注意：实验前先调整好高度，使 、 、 的中心大致在同一高度。 物距： ；像距： 。 ③根据实验要求设计实验记录表格（每种物距范围做两组实验）。 物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm实、虚大、小正、倒u2fu2f2fuf2fufufuf（4）进行实验：根据实验要求安装器 ①把蜡烛光放在较远处，使物距u2f，调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像（轮廓最清），观察像的大小、正倒，测出物距u，像距v，填入表格。 ②按要求依次做出表格中其它物距范围的成像情况。 教师引导、学生自我小结： 根据表格记录，找出凸透镜成像的规律。 像的虚实：_______________ _ 像的大小：_____________ ___ 像的正倒和虚实的关系：_____________________ ___ 讨论：u=2f, u=f的成像； ★物距越远，像距怎样变，像怎样变，______________________。 课堂练习： 1、画出一个带箭头的线段竖立在凸透镜主轴上，u2f，fu2f，uf三个不同位置上成像光路。 2、在做“探究凸透镜成像规律”实验，实验装置的示意图如图示，a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。 （1）在a、b、c、d、e这五个点中： ①把烛焰放在____点上，可以成正立、放大的虚像； ②把烛焰放在__点上是属于照相机原理； ③把烛焰放在__点上是属于投影仪原理。 课后反思