光合作用第1第课时第2课时-浙教版-科学八年级下.pptVIP

呼吸作用;疑问：;第五节 光合作用;一、绿色植物的光合作用;探究一、光合作用需要光;1、取天竺葵放在 暗处24小时。;思考1：;思考2：;思考3：;探究二、光合作用需要叶绿体;“绿叶在光照下制造淀粉”实验的正确顺序是（ ） ①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用墨纸把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液;练习： 要检验绿色在光下制造的有机物不是淀粉，下列操作正确的是（ ） A、从植物体上取下一片绿叶，滴上碘液就能检验 B、随意取下一片叶，将叶脱色后再用碘液检验 C、取进行遮光处理后的叶，将该叶脱色后用碘液检验 D、取进行遮光处理后的叶，滴上碘液即能检验;探究三、光合作用需要二氧化碳;探究四、光合作用需要水; 你能否用其他方法证明，水也是光合作用所必需的原料？;探究五、光合作用产生氧气;光合作用产生氧气;归纳：;光合作用的意义：;光合作用强弱的影响因素：;练习： 用银边吊兰做光合作用实验，结果检查出绿色部分有淀粉合成，白色部分没有，这个实验证明了光合作用需要（ ） A、光 B、二氧化碳 C、水 D、叶绿素;练习： 绿色植物进行光合作用的主要场所是（ ） A、叶绿素 B、叶绿体 C、细胞壁 D、液泡; 1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重。它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，结果发现：深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因。 （1）早晨的样品比较重，这说明 。 （2）傍晚的样品最重，碘液处理是蓝色最深，这说 明 。 （3）深夜的样品最轻，颜色最浅，这表明 。