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公开课--多细胞生物体
无标题;第三节 多细胞生物体第二章 生;学习目标：1、描述被子植物体的;器官：由多种组织构成的，能行使;31254花根叶茎 果实（内含;31254花 果实（内含种子);组织植物体细胞器官;多细胞植物体的结构层次是：细胞;资料：胃的胃腺能分泌胃液帮助消;1、与人体消化有关的器官有哪些;系统： 由共同完成一种或几种生;系统观察与思考：组织器官细胞人;人体的结构层次是：细胞组织器官;体育课上同学们进行体育运动时，;多细胞生物体的结构层次人体的结;植 物 ;思考一 比较植物体、;假如把一个生物体比喻成一座大厦;无标题;1、番茄外面的表皮是（ ）;2“红花虽好，还需绿叶衬。”红;3、苹果是常见的水果之一，你知;无标题;课堂小结通过本节课的学习，你有;操千曲而后晓声,观千剑而后识器;无标题;4、人体的各系统密切配合，协调;由多种组织构成的，能行使一定功;人体的消化、呼吸、循环、泌尿、
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