南京市历史中考指导书宣讲提纲(2015年9月).docVIP

PAGE  PAGE 41 南京市历史中考指导书宣讲提纲 《中国历史》七年级上册知识要点 第一单元 中华文明的起源课题知识点基本要求识记理解应用第1课 祖国境内的远古居民北京人北京人发现于北京西南周口店的山洞里，距今约70万年—20万年，还保留了猿的某些特征，能够制造和使用工具，已经会使用天然火，过着群居的生活。 北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗址最丰富的遗址。第2课 原始的农耕生活河姆渡遗址、半坡遗址河姆渡遗址：距今约七千年，浙江余姚，长江流域原始农耕代表。河姆渡人种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。住着干栏式的房子。 半坡遗址：距今约五六千年，陕西西安，黄河流域原始农耕代表。他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。住着半地穴式的房屋，能制造色彩鲜艳的彩陶。第3课 华夏之祖炎帝、黄帝距今约四五千年，黄帝和炎帝是黄河流域部落首领。黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中打败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。至今海外华人称自己为“炎黄子孙”。 约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡夏朝、商朝、西周三代的更替朝代建立时间建立者都城末代君主夏约公元前2070年禹阳城桀商约公元前1600年汤殷（盘庚迁殷）纣西周公元前1046年周武王（牧野之战）镐京周幽王西周的分封制目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：西周通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。第5课 灿烂的青铜文明青铜工艺的成就原始社会末期，我国就出现青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美，分布广泛。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）和造型奇特的四羊方尊等。与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化——即 “三星堆”文化。第6课 春秋战国的纷争春秋争霸 （争霸战争）公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周。”东周分为春秋和战国两个时期。 春秋时期：公元前770年—公元前476年，我国奴隶社会瓦解时期。战国时期：公元前475年—公元前221年，我国封建社会形成时期。 春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。 （管仲改革）齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 晋文公整顿内政，发展生产，训练军队。晋国成为北方一大强国。公元前7世纪后期，晋军通过城濮之战（退避三舍）大败楚军，晋文公成为中原霸主。 晋楚争霸，持续了百余年。后来楚庄王打败晋军，做了中原霸主。战国七雄 （兼并战争）战国时期，形成了齐（田氏代齐）、楚、燕、秦、赵、魏、韩（三家分晋）七雄并立的局面，史称战国七雄。（P33识图）（齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央）第7课 大变革的时代都江堰战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，从而获得了“天府之国”的美称。两千多年来一直造福于人民（体现中国古代劳动人民的智慧和创造力）。商鞅变法背景：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主。租种地主土地的人，变成农民。到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。其中，以秦国的商鞅变法效果最显著。 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法。 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。（建立封建土地制度） ②奖励耕战：生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。（发展生产，加强军队战斗力，实现富国强兵） ③建立县制，由国君直接派官吏治理。（加强中央集权） 作用：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。 理解：商鞅变法的目的和效果，既反映了新兴地主阶级发展封建经济和确立封建统治的需要，又促进了封建经济的发展和封建统治的确立。对战国时期的社会转折起到促进（催化）作用，商鞅变法的目的和效果达到高度统一。