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- 2017-04-22 发布于重庆
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谈谈毕业班中后期的管理
谈谈毕业班中后期的管理??
2012-03-16 22:26:19|??分类: HYPERLINK /sea12345@126/blog/ \l m=0t=1c=fks_087074092083080071086084084095085080083071087086081071083 \o 德育管理 德育管理 |??标签: |字号大中小?订阅
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容易出现的问题:
1、信心不足,易烦躁。成绩不理想的学生,面对大量复习练习,在短期内看不到成绩的提升,显得信心不足。会产生抵触情绪,容易烦躁,他们急需老师心理疏导和学法指导。
2、意志薄弱,想放弃。部分基础薄弱的学生,尤其是一些中等生,想成功,怕吃苦,遇到一些学科上的困难,意志薄弱,缺乏坚持,学习不够刻苦,自我主观上想放弃,容易打退堂鼓,自暴自弃,放任自己,出现上课不听,作业不交,课上睡觉的情况。
3、自律不严,常反复。一些基础薄弱的学生,习惯较差,行为随便。因为学习难度大,缺乏成功体验,厌学情绪浓,加上对中??升学失去信心和目标,从而对自我要求不严,对自己行为比较放纵,容易出现一些重复性的违纪行为,影响班级的稳定和备考氛围。突出表现是迟到、旷课,对自己要要求不严格,午休、晚休拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。
4、规范欠缺,会漏分。部分常犯学生“眼高手低”毛病,解题思路欠规范,解题步骤混乱,出现“看错、想错、读错,抄错、算错”的情况,尤其
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