- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
黄山市安全文明标准化工地全套内业资料之七班组安全活动
目 录
班组安全活动记录表
说明:
班组应开展班前上岗三活动(上岗交底、上岗检查、上岗教育)和班后下岗检查,并做好记录。
每月开展的班组安全讲评活动也应记入本台帐。
“活动类别”一栏应填写班前、班后或班组讲评。
活动内容:
每天上班前项目部及班组必须进行班前安全活动,其活动的主要内容有 1、检查作业面的安全设施到位情况; 2、检查作业人员的“三宝”配备情况; 3、检查安全措施是否到位; 4、检查上岗人员是否有违规现象;5、对作业人员进行本次作业的安全知识讲解; 6、其它有关安全生产的事项
班组讲评宣讲示例:
施工作业人员必须正确使用个人防护用品和安全防护措施。
进人施工现场,必须戴好安全帽、扣好帽带,严禁赤脚或穿三鞋(拖鞋、硬底鞋、高跟鞋)。在没有任何防护设施的高空、悬崖和陡坡施工,必须系好安全带。高处作业(高度距基准2米及2米以上)要有防护栏杆、挡板或安全网。安全帽、安全带、安全网要定期检查,不符合要求的,严禁使用。
木工现场和防火区,严禁吸烟。
施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌,不得擅自搬移或拆除。需要搬移或拆除的,必颌经工地施工员或安全员同意。
在高处作业时,不准往上或往下抛掷物料和工具。
在施工现场,不懂机电设备的人员严禁使用和拨弄机电设备。
在施工现场,不准乘坐龙门架提升机,不准喝酒后上班,不准开玩笑,不准使用童工,不准未经三级安全教育上岗。
班组人员作业后应做到“落手清”,必须做到无“五头”(砖头、灰头、柱头、钢筋头、木头)。
作业班组必须做到三不伤害,遵守操作规程不伤害自己,讲究职业道德不伤害他人,居安思危不被他人伤害。
班组安全活动记录表 (之七)
班组名称:
日 期参 加
人 员天 气施工部位活动类型工
作
内
容安
全
生
产
活
动
内
容
班组活动主持人签字:
班组安全活动记录表
日 期参 加
人 员?? 气施工部位活动类型检
查
内
容防护设施及环境个人保护遵
章
守
纪
状
况作
业
面防
护
设
备安
全
措
施安
全
帽安
全
带其
它
防
护安
全
生
产
活
动
内
容
活动内容:
每天上班前项目部及班组必须进行班前安全活动,其活动的主要内容有 1、检查作业面的安全设施到位情况; 2、检查作业人员的“三宝”配备情况; 3、检查安全措施是否到位; 4、检查上岗人员是否有违规现象;5、对作业人员进行本次作业的安全知识讲解; 6、其它有关安全生产的事项
班组活动主持人签字:
您可能关注的文档
- 高装技术标一号食堂.doc
- 高速任意波形发生器卡.doc
- 高边坡预应力锚索框格拱格施工方案.doc
- 高速光电半导体器件-63节翻译.doc
- 高速列车论文CRH2型高速列车空调系统与车内流场质量分析.doc
- 高速公路微表处.doc
- 高速办公楼施工组织设计.doc
- 高速公路沥青路面离析原因分析与对策.doc
- 高速加工数控系统的加减速控制研究.doc
- 高速公路滑坡治理研究舒愈航.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)