高考物理二轮复习 第10讲 力学实验中常考问题课件.ppt

第10讲　力学实验中常考的4个问题;一、误差和有效数字 1．误差;2.有效数字 从数字左边第一个不为零的数字算起，如0.012 5为三位有效数字．;三、验证性实验 1．包括：验证力的平行四边形定则、验证机械能守恒定律． 2．验证性实验的两种方法 (1)对于现象直观明显或者只需讨论的验证性实验问题，常常通过观察分析进行证实； (2)对有测量数值且实验要求根据数据分析验证结果的，一般要进行分析归纳，通过作图、计算、测量进行比较验证．;四、探究性实验 1．包括：探究速度随时间的变化规律、探究加速度与物体质量、物体受力的关系． 2．探究性实验与验证性实验的区别 探究性实验，在实验前并不知道满足什么规律，所以在坐标纸中描点后所做的曲线是试探性的，只有在分析了点的分布和走向以后才决定用直线来拟合这些点．而验证性实验，在坐标纸上描点后所作图线的根据就是所验证的规律.;命题特点 从近几年高考试题看，游标卡尺和螺旋测微器的试题大多数为读数问题，试题没有太多变化，给出刻度部分图片，要求读出示数． ;2．游标卡尺的读数;3．螺旋测微器的读数 测量值＝固定刻度整毫米数＋半毫米数＋可动刻度读数(含估读)×0.01 mm. 4．关于估读问题：游标卡尺不需要估读；毫米刻度尺、螺旋测微器需要估读．;【典例1】 (2012·新课标全国卷，22)某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度．该螺旋测微器校零时的示数如图5－10－2(a)所示，测量金属板厚度时的示数如图(b)所示．图(a)所示读数为________mm，图(b)所示读数为________mm，所测金属板的厚度为________mm. ;解析　题图(a)的读数为1.0×0.01 mm＝0.010 mm.题图(b)的读数为6.5 mm＋37.0×0.01 mm＝6.870 mm，故金属板的厚度d＝6.870 mm－0.010 mm＝6.860 mm. 答案　0.010　6.870　6.860;【典例2】 [2013·山东卷，21(1)]图5－10－3甲为一游标卡尺的结构示意图，当测量一钢笔帽的内径时，应该用游标卡尺的________(填“A”“B”或“C”)进行测量；示数如图乙所示，该钢笔帽的内径为________mm.;解析　游标卡尺测量钢笔帽的内径时，使用内测脚，故填“A”，该游标卡尺的最小分度为0.05 mm，游标尺的第6个刻度线与主尺上??某刻线对齐，所以读数为11 mm＋0.05 mm×6＝11.30 mm. 答案　A　11.30(11.25或11.35);【预测1】 图5－10－4甲中游标卡尺的读数是________ cm，图乙中螺旋测微器的读数是______ mm. 答案　2.98　5.680(5.679～5.681均对);【预测2】 某同学在测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ时： (1)用游标卡尺为20分度的卡尺测量其长度如图5－10－5甲所示，由图可知其长度为________cm； (2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，由图可知其直径为________mm.;解析　(1)从题图甲可以看出，主尺读数为50 mm，游标尺的第3条刻度线和主尺上的一刻度线对齐，则读数应为50 mm＋0.05×3 mm＝50.15 mm＝5.015 cm； (2)由题图乙可以看出，螺旋测微器的固定刻度为4.5 mm，可动刻度读出刻度为20.0(或20.1)×0.01 mm＝0.200 mm(或0.201 mm)，故圆柱体的直径为4.5 mm＋0.200 mm(或0.201 mm)＝4.700 mm(或4.701 mm)． 答案　(1)5.015　(2)4.700(或4.701);命题特点 我省考试说明要求的力学验证性实验有“验证力的平行四边形定则”和“验证机械能守恒定律”，考查重点是实验器材选择，完成实验步骤填空和分析实验数据.2011年考查了验证“力的平行四边行定则”．;应考必备 理解实验原理，弄清楚要验证的内容．“验证力的平行四边形定则”就是验证两拉力依据平行四边形定则作出的合力与同两力有同样效果的一个力是否相等，进而理解为什么两次结点O的位置不变，为什么要记录弹簧测力计示数大小与细绳套方向． “验证机械能守恒定律”就是让物体自由下落，测出物体下落的高度和物体的速度，计算出物体重力势能的减少量与动能增加量，看二者是否相等．怎样测量高度和速度？用到哪些工具？操作中有哪些注意事项？为什么ΔEp总略大于ΔEk?;【典例3】 现要通过实验验证机械能守恒定律．;实验装置如图5－10－6所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上的B点有一