2012高中考总复习物理课件7共点力作用下物体的平衡.ppt

课时7　共点力作用下物体的平衡 ;?基础梳理? 1．共点力：作用于物体上同一点的力，或力的作用线相交于一点的力叫做共点力． 2．平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态．物体的加速度和速度都为零的状态叫做静止状态．物体的加速度为零，而速度不为零、且保持不变的状态是匀速直线运动状态．;3．共点力作用下物体平衡的运动学特征是加速度为零，动力学特征是合外力为零． 4．共点力作用下物体的平衡条件：物体受到的合力为零．;?疑难详析? 共点力平衡的一些推论 1．若物体只受二个力的作用而处于平衡，则两个力大小相等、方向相反、在同一直线上． 2．物体在三个力的作用下处于平衡状态： (1)一个物体如果在三个不平行的力作用下处于平衡状态，则这三个力必定共点共面，简称为不平行必共点，合力为零． (2)任两个力的合力与第三个力的大小相等，方向相反． (3)三个非平行力的矢量图必组成一个封闭的矢量三角形．;3．物体在四个或四个以上的力作用下的平衡，根据平衡条件，一个物体受n个力平衡可看作是任意一个力和其余(n－1)个力的合力应满足二力平衡条件，即任意一个力和其余(n－1)个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一直线上．;?深化拓展? “静止”满足两个条件，加速度和速度都为零，缺一不可．要注意“保持”某状态与“瞬时”某状态有区别．例如，竖直上抛的物体运动到最高点时，这一瞬时的速度为零，但这一状态不可能保持，因而上抛物体在最高点不能称为静止．也就是说，保持静止与速度为零不是一回事．;?基础梳理? 解决物体的平衡问题遵循的基本规律则是共点力作用下物体的平衡条件：F合＝0. ?疑难详析? 求解平衡问题的一般解题步骤 1．选取研究对象 根据题目要求，选取某物体(整体或局部)作为研究对象，在平衡问题中，研究对象常有三种情况：;(1)单个物体．若是有关共点力平衡的问题，可以将物体受到的各个力的作用点全都画到物体的几何中心上；否则各个力的作用点不能随便移动，应画在实际作用位置上． (2)多个物体(系统)．在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体间的相互作用时，用隔离法，其关键是找物体之间的联系，相互作用力是它们相互联系的纽带． (3)几个物体的结点．几根绳、绳和棒之间的结点常常是平衡问题的研究对象．;2．分析研究对象的受力情况，并作出受力图 (1)确定物体受到哪些力的作用，不能添力，也不能漏力．受力分析通常按重力、弹力、摩擦力等力的顺序来分析． (2)准确画出受力示意图，力的示意图关键是力的方向的确定，要培养准确画图的习惯． 3．选取研究方法——合成法或分解法 在解题中采用合成法还是分解法应视问题而定，通常利用正交分解法求解平衡问题较为常见．;4．利用平衡条件建立方程并求解 利用合成法分析问题时，其平衡方程为：F合＝0. 利用分解法特别是正交分解法分析平衡问题时，其平衡方程为：Fx＝0，Fy＝0.;?深化拓展? 求解平衡问题的常用规律 1．相似三角形法：通过力三角形与几何三角形相似求未知力．对解斜三角形的情况更显优越性． 2．矢量图解法：当物体所受的力变化时，根据物体的受力特点进行受力分析，画出平行四边形或三角形，注意明确各个力的变化量和不变量，结合数学规律对比分析，使动态问题静态化、抽象问题形象化，问题将变得易于分析处理．;3．拉密原理：三个共点力平衡时，每个力与另外两个力夹角的正弦之比均相等，这个结论叫拉密原理．表达式为： F1/sinα＝F2/sinβ＝F3/sinγ. 4．三力汇交原理：物体在同一个平面内三个力作用下处于平衡状态时，若这三个力不平行，则这三个力必共点，这就是三力汇交原理． 5．矢量三角形法：物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接恰好构成一个封闭的三角形，即这三个力的合力必为零，由此求得未知力．;题型一　隔离法和整体法的应用; 图1 [例1]　有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡，如图1所示，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆与P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况是 (　　);A．FN不变，F变大　　　 B．FN不变，F变小 C．FN变大，F变大 D．FN变大，F变小 [解析]　法1：设PQ与OA的夹角为α，则对P有mg＋Fsinα＝FN，对Q有Fsinα＝mg，所以FN＝2mg，F＝ .正确选项为B. 法2：将P、Q两环看作一个整体，在竖直方向上两环只受重力和OA杆对P环的支持力FN，所以FN＝2mg，即FN不变．以