2015安徽初中考物理复习第13课时机械效率.ppt

第13课时　机械效率; 考纲 要求; 近几年安徽省 中考考查情况 ;内容;考点2　机械效率; 认识“机械效率” ;;考点3　机械效率的测量;测量量 ;类型一　功的原理;类型二　滑轮组的机械效率及影响因素; 例3 [2011·安徽]某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： ①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。 回答下列问题：;; 例4 [2013·安徽]某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图甲），再按图乙所示连接方式线装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置． （1）图甲中弹簧测力计的示数为　______N． （2）图乙中，为了测量绳子自由端的 拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止 时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时 读数，正确的是　___（选填“A”或“B”） 同学的方法． （3）按照正确的测量方法，测出拉力F 与钩码所受重力G的大小关系为F　___ （选填“＞”、“＜”或“=”） （4）实验中要分别记下钩码和弹簧测 力计的起始位置，是为了　_________　．;　例5 某物理兴趣小组探究“滑轮组机械效率的高低是否与物重有关”，为此他们设计了如图所示的几种方案，方案中的滑轮组均相同，请你从中选取最合适的实验装置，并在选出的装置图中画出绳子的绕法。 ; C．记录钩码升高的距离h，根据图中绳子绕过动滑轮的股数可计算出绳端移动距离s，然后利用公式计算出该滑轮组的机械效率η1； D．按照上述方法，增大被提升物的物重，测出另一个滑轮组的机械效率η2。 根据所学知识，可判断出η1______(选填“”“”或“＝”)η2。;类型三　斜面的机械效率及影响因素;　　;;类型四　三类简单机械的机械效率的计算; 例9 [2008·安徽]如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机，吊臂上的滑轮???（如图b）将质量为 的重物竖直匀速提高3m，拉力F的大小为8000N, 则拉力F做的功为　　 J，该滑轮组的机械效率为 　　　　。; 例10 [2010·安徽]现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。假如该工人通过滑轮把50㎏的水泥缓缓提升4m 到房顶，所用拉力约300N。该机械的效率约为__________。;　例12　在物理学中常常遇到很多复杂的问题，为了使问题便于解决，我们常常会忽略某些较小的影响因素。; 1．分析清楚题中所给的距离(或速度)是物体移动的距离(或速度)还是绳端移动的距离(或速度)； ;装置图