2013届高三数学一轮复习必备精品求数列通项公式的常规解法.docVIP

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  • 2017-04-22 发布于重庆
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2013届高三数学一轮复习必备精品求数列通项公式的常规解法.doc

2013届高三数学一轮复习必备精品求数列通项公式的常规解法

求数列通项公式的常规解法 1、由数列前几项写出其通项公式 例1、写出下面各数列的一个通项公式 1,2,3,4,5,的通项公式为, 2,4,6,8,10,的通项公式为, 1,3,5,7,9,的通项公式为, 1,2,4,8,16, 的通项公式为, 1, 的通项公式为, 1,4,9,16,25, 的通项公式为, 1,-1,1,-1,1,-1,的通项公式为, ⑧1,0,1,0,1,0,的通项公式为 ⑨的通项公式为 ⑩的通项公式为或 2、定义法 直接利用等差数列或等比数列的定义求通项. 例1、等差数列是递增数列,前n项和为,且成等比数列,.求数列的通项公式 解:设数列公差为 ∵成等比数列,∴, 即,得 ∵,∴……① ∵ ∴……② 由①②得:, ∴ 例2、已知满足,而,求. 解 ∵是常数, ∴是以为首项,公式为的等比数列 ∴. 3、累加法 对形如(f(n)为等差或等比数列)的数列通项,可用累加法求出. 例1、已知数列{an}中,a1=1,对任意自然数n都有,求. 解:由已知得, ,……, ,, 以上式子累加,得-==, 例2、已知中,,求. 解 由已知可得 令,代入得个等式累加,即 ∴ ∴ 即. 评注:只要和是可求的,就可以由以代入,可得个等式累加而求,称为累加法. 例3、已知数列,求数列的通项公式.   分析:由题目可知与的系数不相等,直接累加不能达到前后相消的目的,故可构造新的数列,使相

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