2013版《三维设计》二轮复习配套课时检测模块综合检测(三).doc

模块综合检测(三) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·北京海淀区模拟)2012年3月在北京召开的十一届全国人大五次会议和全国政协十一届五次会议简称“两会”。“两会”中的人民代表大会和人民政协都是(　　) A．通过选民选举其成员 B．国家权力机关 C．代表人民行使国家权力的组织 D．实践社会主义民主的重要途径 解析：选D　政协委员是推荐产生的，A项错误；政协不是权力机关，拥有参政议政的权力，但是，没有决策权，B项错误；代表人民行使国家权力的只有全国人大，C项也是错误的。 2．(2012·江苏高考)1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国(　　) A．由单边外交转向多边外交 B．由自力更生转向依赖外援 C．由思想禁锢转向对外开放 D．由民间融资转向政府借贷 解析：选C　1969年之后我国长期不向国内外借债，联系当时正处于“文化大革命”的特殊时期，说明国家受“左”的思想影响；十一届三中全会后解放了思想，作出改革开放的伟大决策，国家政策也随之作出了改变。 3.右图是1920年元旦孙中山写给中国国民党人的勉词：“唤起民众，导之以奋斗；实现革命，继之以努力。”这表明孙中山(　　) A．改变了革命的奋斗目标 B．确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 C．对中国革命力量的认识发生了变化 D．认为国民党已成为代表工农大众的政党 解析：选C　解答本题既要注意材料中的时间“1920年元旦”，又要明确备选项的说法是否符合史实。A项与史实不符，故可排除；当时孙中山还没有确立“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，故可排除B项；D项说法错误，故可排除；“唤起民众”说明孙中山认识到了工农群众力量的重要性，与C项表述一致。 4．邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想，集中全党、全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期，邓小平理论的发展性主要体现在(　　) A．实事求是的思想原则 B．马克思主义基本原理与中国国情的结合 C．改革开放的伟大决策 D．满足人民对经济文化迅速发展的需要 解析：选C　注意本题强调的是“在新的历史时期，邓小平理论的发展性”的表现。C项是邓小平理论独有的。 5．(2012·安徽示范高中联考)比较分析下图，从中能获得的正确信息是(　　) A．经济大危机对整个世界打击很大 B．苏联的工业总产值跃居欧洲第一 C．罗斯福新政使美国工业产值居世界第一 D．新经济政策使苏联工农业生产迅速发展 解析：选B　经济危机打击的是资本主义世界，对苏联的影响有限，A项错误；1937年欧洲主要国家工业总产值的排名是苏联、德国、英国、法国，苏联处于第一位，B项正确。19世纪末美国的工业产值已经居世界第一，C项错误；材料中苏联取得的成就主要是斯大林体制带来的，不是实行新经济政策的结果，D项错误。 6．(2012·深圳调研)“我们生产的某些农产品数量已经超过了我们的消费能力。国际市场疲软使得外销也很困难。解决这个问题的办法是不要再生产那么多东西了。”结合所学知识判断这段话应为下面何者所言(　　) A．列宁　　　　　 B．罗斯福 C．邓小平 D．斯大林 解析：选B　工业革命以后，人类经济危机的表现从产品“短缺”演变为产品“过剩”，这是工业革命带来的新问题，列宁、斯大林时期的苏联和改革开放初期的中国都属于农产品“短缺”，不是“过剩”。 7．(2012·三明质检)下图是《20世纪20年代至40年代美国股市走势图》。其中导致1933～1937年股市呈上扬趋势的主要原因是成功运用了(　　) A．重商主义理论 B．自由主义经济理论 C．凯恩斯主义理论 D．货币学派理论 解析：选C　A项是资本主义萌芽至工业革命之前的经济理论，B项是工业革命至罗斯福新政前的经济理论，C项是罗斯福新政至二战后的经济理论，D项是20世纪五六十年代诞生的经济理论。 8．(2012·安徽六校联考)下图为20世纪50年代末苏联的一幅题为“推广种植玉米，提高粮食产量”的宣传画。当时的苏联(　　) A．调整农业政策，促进农业市场化 B．调整农业政策，实现农业集体化 C．农业经济改革，增加粮食生产量 D．农业经济改革，支持工业化建设 解析：选C　从题目中的时间信息可知，图片反映了赫鲁晓夫推行的“玉米运动”。赫鲁晓夫推行大规模开垦荒地和种植玉米政策，以提高粮食产量。 9．(2012·泉州模拟)美国对外关系委员会研究员布拉德－塞泽尔指出，第二次世界大战以来的全球化几乎就是美国化的代名词。能够为该观点提供的依据包括(　　) ①控制国际货币基金组织　②成为世界银行的最大股东　③推动缔结《关贸