2议论文审题训练_孔子弟子救人_经典课件.ppt

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2议论文审题训练_孔子弟子救人_经典课件

作文讲评给材料写议论文;孔子有个学生看到一小孩掉进湍急;主要特点是:只给出材料,不规定;新材料作文的写作过程 (一;任务驱动型作文八步走1、定向概;分析材料 对出题者所给;认真审题,准确把握材料所表达的;解题思路 第;孔子有个学生看到一小孩掉进湍急;春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国;解题思路 第二步:得;第三:一向倡导儒家道德的圣人为;综合两则材料,我们可知孔子对两;正确地理解材料的寓意是最为关键;膏药式的中心透过现象看本质辩证;卡盟排行榜 www.kadia;充分利用材料可以利用材料作为议;材料作文意在让学生在原材料中提;叙述原材料要简洁,侧重于为写作;简洁是明朗的保证。既要从原材料;选择议论角度的要领1、能触及题;关于论据(准确、典型、新鲜) ;例文:“施恩”该不该“图报”?;施恩图报,无可厚非。那学生奋不;中国青年杨立在留学??国时,捡到;“施恩不图报”虽然也一向被我们;其实“施恩”与“求报”这二者并;我们生活在这个开放的社会,接触;所以我说,只要你是真心实意做好;致陈先生的一封信 陈先生;敬畏自我的生命,此生无悔。《古;敬畏与自己相关的生命,此生有责;敬畏与自己无关的生命,此生崇高;这红尘,太污太苦太锦簇;这人情;陈先生,您说呢? ;看出来了吗?它中间几个段首句可;陈先生:您好!下面请允许我和您;还可以是承接思维,把第一段结尾;【小结】对于这种中间不用比较、

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