3-2离散型随机变量的方差课件(人教A版选修3).ppt

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3-2离散型随机变量的方差课件(人教A版选修3)

【课标要求】 ;离散型随机变量的方差与标准差的概念和计算.(难点) 离散型随机变量的均值意义与方差意义的区别与联系. (易混点) 两点分布、二项分布的方差的求法. ;离散型随机变量的方差、标准差 (1)定义:设离散型随机变量X的分布列为 ;(2)意义:随机变量的方差和均值都反映了随机变量取值偏离于_____的平均程度.方差或标准差越小,则随机变量偏离于均值的____________ . (3)离散型随机变量方差的性质 设a,b为常数,则D(aX+b)= _______. ;想一想:你能类比样本数据方差的计算公式,理解离散型随机变量方差的计算公式吗? ;服从两点分布与二项分布的随机变量的方差 ;对随机变量X的方差、标准差的理解 (1)随机变量X的方差的定义与一组数据的方差的定义是相同的. (2)随机变量X的方差和标准差都反映了随机变量X取值的稳定性和波动、集中与离散程度. (3)D(X)越小,稳定性越高,波动越小. (4)标准差与随机变量本身有相同的单位,所以在实际问题中应用更广泛. ;数学期望与方差的关系 (1)数学期望和方差是描述随机变量的两个重要特征.数学期望是算术平均值概念的推广,是概率意义下的平均值,而方差表现了随机变量所取的值相对于数学期望的集中与离散的程度. (2)E(X)是一个实数,即X作为随机变量是可变的,而E(X)是不变的,它描述X的取值的平均水平,D(X)表示随机变量X对E(X)的平均偏离程度,D(X)越大表明平均偏离程度越大,说明X的取值越分散,反之,D(X)越小,X的取值越集中. (3)D(X)与E(X)一样也是一个实数,由X的分布列唯一确定 (当然方差是建立在数学期望这一概念上的). ;方差的性质 当a,b均为常数时,随机变量函数η=aξ+b的方差D(η)=D(aξ+b)=a2D(ξ).特别地: (1)当a=0时,D(b)=0,即常数的方差等于0; (2)当a=1时,D(ξ+b)=D(ξ),即随机变量与常数之和的方差等于这个随机变量的方差本身; (3)当b=0时,D(aξ)=a2D(ξ),即随机变量与常数之积的方差,等于这个常数的平方与这个随机变量方差的乘积. ;题型一 求离散型随机变量的方差;解 (1)ξ的分布列为: ;规律方法 求离散型随机变量的均值或方差的关键是列分布列,而列分布列的关键是要清楚随机试验中每一个可能出现的结果.同时还能正确求出每一个结果出现的概率. ; 已知X的分布列为;[思路探索] 判断某一离散型随机变量是否服从二项分布,是利用公式E(ξ)=np,D(ξ)=np(1-p)的先决条件. ;ξ;规律方法 记准方差的性质:D(aξ+b)=a2D(ξ).若ξ服从两点分布,则D(ξ)=p(1-p).若ξ~B(n,p),则D(ξ)=np(1-p). ; 设一次试验的成功率为p,进行100次独立重复试验,求当p为何值时,成功次数的标准差的值最大?并求其最大值. ; A,B两个投资项目的利润率分别为随机变量X1和X2.根据市场分析,X1和X2的分布列分别为 ;[规范解答] (1)由题设可知Y1和Y2的分布列分别为 ;【题后反思】 解均值与方差的综合问题时的注意事项 (1)离散型随机变量的分布列、均值和方差是三个紧密联系的有机统一体,一般在试题中综合在一起考查,其解题的关键是求出分布列; (2)在求分布列时,要注意利用等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率公式计算概率,并注意结合分布列的性质,简化概率计算; (3)在计算均值与方差时要注意运用均值和方差的性质以避免一些复杂的计算.若随机变量X服从两点分布、二项分布可直接利用对应公式求解.; 从4名男??和2名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量X表示所选3人中女生的人数. (1)求X的分布列; (2)求X的均值与方差; (3)求“所选3人中女生人数X≤1”的概率. ; 某农科院对两个优良品种甲、乙在相同的条件下进行对比实验,100公顷的产量列表如下: 甲: ;试判断这两个品种哪一个较好? [错解] 设甲品种每公顷产量为X, 则X的概率分布为:; 对于如何评价两个品种的质量的标准只是停在用均值来比较的层面上,误以为均值相同即质量相同,忽视了还可以利用方差对产量的稳定性进行考察.

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