3-道德与职业道德(第三、四、五课).ppt

中等职业教育德育课程国家规划新教材 ;良心哥、良心油条。 健康比赚钱更重要， 凭良心做生意不赔钱;案例分析;; 一、“爱国守法”，强调爱国，学法、懂法、用法、守法和护法。 二、“明礼诚信”，强调文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。 三、“团结友善”，强调和睦友好、互相帮助、与人友善。 四、“勤俭自强”，强调努力工作、勤俭节约、积极进取。 五、“敬业奉献”，强调忠于职守、克己为公、服务社会。 ;爱国情怀，理智表达爱国，我们应该怎么做？;辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随性。 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。;1.结合漫画，原来你也这里？？？？？ 2.谈谈加强社会公德建设的必要性？ ;;;谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。;辩论： 正方：勤俭持家应提倡； 反方：勤俭持家已过时。;“我爱我家”调查提纲;某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以“市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为主要形式的个人品德建设活动，收到了良好效果。 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起，把“做人”与“做事”结合起来。;1、有利于保持身心健康，完善自己的人格。 2、有助于明辨是非善恶荣辱，走正确的人生道路。 3、有利于树立积极的职业态度，扎扎实实做好本职工作，从而促进事业的成功。;职业道德;教师职业道德规范：1、依法执教，廉洁从教2、注重礼仪，遵守公德3、尊重家长，团结协作4、热爱学生，严谨治学5、以身作则，为人师表 ;职业道德的作用（个人）：;职业道德的作用（企业）：;职业道德的作用（社会）：;;;;乐业、勤业、精业;乔布斯;（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度 （2）树立干一行、爱一行的职业观 （3）培养干一行、专一行的职业技能意识;问题一：有???瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？ 问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？ 问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人瞧不起你将来的工作，你会怎么办？ ;一、在职业道德修养中提升职业境界 职业道德重在养成; 1.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 2.内省 （1）内省的内涵 （2）内省的意义;;;How to do？(P62);慎独（P63）;内化于心;某中职学校拟在期末考试时推出“新政”—--设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。;某公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、顾客以及给自己 带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？ ;内省;内省所需的道德评价标准;活动：请同学们对上一个星期的表现进行内省 （1）上一星期我对自己最满意的表现是什么？ （2）上一星期我有失误吗？ （3）我的失误给学校、班级、他人以及给自己带来了什么影响？ （4）以后我会在哪些地方有所改进？ 每一组派一名同学上来分享。 ;谢谢大家