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4-2、力与运动之——探究加速度与力、质量的关系
探究加速度与 力、质量的关系;牛顿第三定律——作用力和反作用力;牛顿第一定律（基石）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。;方法提示：在研究多于三个物理量的关系时，我们需要控制其他变量恒定，只关注其中两个物理量间的关系，此方法叫控制变量法.;方案一：以小车、一端带有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺、天平、夹子为实验器材，研究小车的运动，利用两小车位移之比就等于加速度之比来研究加速度与力和质量的关系。;1、控制m相同，探讨加速度a与F的关系;1，控制物体质量不变：;牛顿第二定律的数学表达式;最直接的方式：直接测量在某个力的作用下，一定质量的物体的加速度大小，分析F，m，a三个物理量的关系！;方案二： 小车、打点计时器、纸带、一端带有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺???天平为器材，研究小车运动。用天平测出小车的质量m1，把砝码的总重力当作小车受到的拉力F,从打点计时器打出的纸带上测出Δs, 由Δs=at2计算出小车的加速度a。;实验中的误差：
1，平衡摩擦力，不然做出的图像不能经过原点。
2，绳子中的拉力并不等于重力，
往往要砝码的质量远比小车的质量要小！; 作业
（1）阅读书本上的实验内容！
（2）预习第三节——牛顿第二定律！（三维设计，包括其中例题的解读）此节是难点也是重点！每个人都必须掌握！;在不计摩擦，求解m2物体的质量？
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