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5-口语训练综合练习
口语表达综合训练;第一部分 朗读训练;掌握朗读内容,把握朗读技巧; 朗读《水调歌头》,标出停连、重音、语势和节奏。 ; 水调歌头 苏轼; 朗读《我用残损的手掌》,标出停连、重音、语势和节奏。 ; 我用残损的手掌 戴 望 舒;第二部分 交谈训练; 交谈训练:仔细体会下面的交谈,如果是你,怎样做答。;在火车上,坐在你对面的一位是老太太,一位是中年男子,你准备怎样展开交谈。
围绕你所学专业的发展方向,与你的同学进行交谈。
请就城市与农村经济文化差异这一话题,与你的同学展开交谈。; 下面是三则求职交谈的片段,分析它们的优劣,并说明原因。;
主考官:你从事新闻写作多少年了?
应聘者:时间不长,三个多月。
主考官:只三个多月?
应聘者:是的。您看看我的文章吧。
主考官:(一目十行)写得不怎么样?
应聘者:请相信我没有借鉴别人的写法,这些都是我经过多次采访写出来的。
主考官:(又拿起来看)嗯,写法是与别人不同。
应聘者:谢谢您的鼓励。
主考官:你独立采访,有闯劲,也有创造性。很好。暂时录取,试用3个月。 ;
主考官看了他一眼,冷冷地说:“请这位同学遵守秩序,排队好吗?”
他坦诚地对主考官说:“对不起,我知道插队很不道德,但我真的赶时间,我自己的公司今晚和一个客户预约好的。一个成功的企业一定是信誉第一,我认为贵公司需要我这样的人才。”
主考官问:“你愿意去离你家很远的深圳工作吗?”
“好男儿志在四方!”
主考官:“那公司要是让你去偏远山村基层工作,你愿意吗?”
“我是一块砖,哪里需要哪里搬嘛。”;第三部分 演讲训练 ;
同学们,我今天演讲的题目是《大学生的责任》大家一定会说,这题目都让人讲烂了,你怎么还讲呢?是啊,我为什么要讲呢?以前,在一个同学的笔记本上,我发现了一首中英文结合的小诗,诗中写道:“人生本当happy!何必苦苦study,只求考试pass,拿到文凭go away,既是如此busy,何必天天study,娶个漂亮的lady,抱个胖胖的baby……”读到这里,我的心在颤抖,难道说,我们跨世纪的大学生,只为了考试pass和漂亮的lady吗?不,绝不!为此,我今天要认真的讲一讲《大学生的责任》……
;2.给下面演讲加上恰当的结尾;给下面演讲加上恰当的结尾;二、即兴演讲练习; ;第四部分 辩论训练 ;请用类比法来进行反驳;将下述命题说得能够成立 ;请同学们将下面的争论继续下去 ;作业:; 举行一场辩论赛,论辩题目可以自选,可以参考下列题目。
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