2015年高考数学(人教A版,理)一轮复习配套讲义第1篇第1讲集合及其运算.doc

第1讲　集合及其运算 [学习目标] 1．了解集合的含义、元素与集合的属于关系． 2．理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． 3．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． 4．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． 5．能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算. 知 识 梳 理 1．元素与集合 (1)集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号∈或?表示． 2．集合间的基本关系 表示关系文字语言符号语言集合间的 基本关系相等集合A与集合B中的所有元素都相同A＝B子集A中任意一个元素均为B中的元素A?B真子集A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素空集空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集?3.集合的基本运算 集合的并集集合的交集集合的补集图形语言符号语言A∪B＝{x|x∈A，或x∈B}A∩B＝{x|x∈A，且x∈B}?UA＝{x|x∈U，且x?A} 辨 析 感 悟 1．元素与集合的辨别 (1)若{ 1}＝{0,1}，则x＝0,1.(×) (2)含有n个元素的集合的子集个数是2n，真子集个数是2n－1，非空真子集的个数是2n－2.(√) (3)若A＝{x|y＝x2}，B＝{(x，y)|y＝x2}，则A∩B＝{x|x∈R}．(×) 2．对集合基本运算的辨别 (4)对于任意两个集合A，B，关系(A∩B)?(A∪B)总成立．(√) (5)(2013·浙江卷改编)设集合S＝{x|x＞－2}，T＝{x|x2＋3x－4≤0}，则(?RS)∪T＝{x|－4≤x≤1}．(×) (6)(2013·陕西卷改编)设全集为R，函数f(x)＝eq \r(1－x2)的定义域为M，则?RM＝{x|x＞1，或x＜－1}．(√) [感悟·提升] 1．一点提醒　求集合的基本运算时，要认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合，这是正确求解集合运算的两个先决条件．如第(3)题就是混淆了数集与点集． 2．两个防范　一是忽视元素的互异性，如(1)； 二是运算不准确，尤其是运用数轴图示法时要特别注意端点是实心还是空心，如(6)． 3．集合??运算性质：①A∪B＝B?A?B；②A∩B＝A?A?B；③A∪(?UA)＝U；④A∩(?UA)＝?. 考点一　集合的基本概念 【【例1】】 【例1】(1)(2013·江西卷)若集合A＝{x∈R|ax2＋ax＋1＝0}中只有一个元素，则a＝(　　)． A．4 B．2 C．0 D．0或4 (2)(2013·山东卷)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(　　)． A．1 B．3 C．5 D．9 解析　(1)由ax2＋ax＋1＝0只有一个实数解，可得当a＝0时，方程无实数解； 当a≠0时，则Δ＝a2－4a＝0，解得a＝4(a＝0不合题意舍去)． (2)x－y∈{－2，－1,0,1,2}． 答案　(1)A　(2)C 规律方法 集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大，特别是含有字母的集合，在求出字母的值后，要注意检验集合中的元素是否满足互异性． 【训练1】已知a∈R，b∈R，若eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(a，\f(b,a)，1))＝{a2，a＋b,0}，则a2 014＋b2 014＝________. 解析　由已知得eq \f(b,a)＝0及a≠0，所以b＝0，于是a2＝1，即a＝1或a＝－1，又根据集合中元素的互异性可知a＝1应舍去，因此a＝－1，故a2 014＋b2 014＝1. 答案　1 考点二　集合间的基本关系 【例2】 (1)已知集合A＝{x|－2≤x≤7}，B＝{x|m＋1x2m－1}，若B?A，求实数m的取值范围． (2)设U＝R，集合A＝{x|x2＋3x＋2＝0}，B＝{x|x2＋(m＋1)x＋m＝0}．若(?UA)∩B＝?，求m的值． 审题路线　(1)分B＝?和B≠?两种情况求解，当B≠?时，应注意端点的取值．(2)先求A，再利用(?UA)∩B＝??B?A，应对B分三种情况讨论． 解　(1)当B＝?时，有m＋1≥2m－1，则m≤2. 当B≠?时，若B?A，如图． 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m＋1≥－2，,2m－1≤7，,m＋12m－1，))解得2m≤4. 综上，m的取值范围是(－∞，4]． (2)A＝{－2，－1}，由(?UA)∩B＝?，得B?A， ∵方程x2＋(m＋1)x＋m＝0的判别式Δ＝(m＋1)2－4m＝(m－1)2≥0，∴B≠?. ∴