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检修桑塔纳电源系统线路教学指导方案授课科目汽车电气设备构造与维修授课课时课时分钟授课对象高二班第二组所属专业汽车运用与维修学生人数人授课时间年月日授课教材高等教育出版社汽车电气设备构造与维修第二版授课学材高等教育出版社汽车电气设备构造与维修学习指导与练习授课教师教学设计一设计思路任务引领项目教学本课是汽车电气设备构造与维修课程采用理实一体教学借鉴汽车维修行业企业典型工作任务将汽车电气设备维修的实际工作流程运用于教学的理念突破传统技能训练中准备示范模仿总结的四步教学模式以教师引导学生独立自主学习为
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检修桑塔纳2000电源系统线路教学指导方案
【授课科目】汽车电气设备构造与维修【授课课时】3课时( 135分钟)
【授课对象】高二（3）班第二组 【所属专业】汽车运用与维修
【学生人数】16人 【授课时间】2010年11月26日
【授课教材】高等教育出版社《汽车电气设备构造与维修》第二版
【授课学材】高等教育出版社《汽车电气设备构造与维修学习指导与练习》
【授课教师】
教 学 设 计
一、设计思路
1.任务引领，项目教学
本课是《汽车电气设备构造与维修》课程，
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