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学考复习之《祝福》.ppt

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学考复习之《祝福》

祝 福 《彷徨》; 鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。 小说集:《呐喊》《彷徨》 历史小说集:《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》又名《旧事重提》 散文诗集:《野草》 杂文集:《南腔北调集》《坟》《热风》等十五部 ;《祝福》写于1924年2月7日,是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第六号。 20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期.新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想.妇女则是封建思想的最大受害者.鲁迅选择妇女题材,是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒.;小说的定义;小说的情节;;2、社会环境——故事发生的时代背景。 A、交代人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系,推动情节发展。 B、交代人物身份,表明人物性格;或影响或决定人物性格。 C、揭示社会本质特征,揭示主题。 小说的开头和结尾都有社会环境的描写,这样有什么作用? 开头:A.具体交待了故事发生的特定环境。 B.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。 结尾:揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实。 ;一、情节;一、复述故事情节,理清思路; 结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力; 内容上:把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的对比,有震撼人心的力量,突出反封建的主题。;二、人物形象分析;1、肖像描写;;(3)比较它们的异同,思考其用意 ;(4)总结肖像描写的作用:;2. 语言描写;3.细节描写;(4)动作描写 提问:文中同样用了很多的动作描写,是以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理?;小结:概括祥林嫂形象;二鲁四老爷 分析鲁四老爷形象要注意;语言描写: 六次开口,说了百十来个字,却就把他反动、顽 固、虚伪??私、阴险狠毒的性格特征,把他杀害祥林嫂的罪行,揭露的淋漓尽致。 ;鲁四老爷;三试着用同样的方法分析文中涉及到得其他人物形象;柳妈;“我”;死亡形式;;鲁镇人为何如此对待她?;;;;2;关于祥林嫂的反抗精神:;B:你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么?;; 1、小说描写了几次“祝福”?在小说中起什么作用? 2、小说为什么以“祝福”为题? 3、本文的环境描写有什么特点?;;;;环境描写——祝福; 小说为什么要以“祝福”为题; 小说的雪景描写 ; 一篇作品须有个情调。情调是悲哀的,或是激昂的,我们的语言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。比如说,我们要传达悲哀的感情,就须选择些色彩不太强烈的字,声调不太响亮的字,造成稍长的句子,使大家读了,因语调的缓慢、文字的暗淡而感到悲哀。 ——老舍;云:灰白色的沉重的晚云 爆竹声:钝响 天色:愈阴暗了 大雪:夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟; 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。

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