“形声字”教学课件.pptVIP

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“形声字”教学课件

汉字的发展及形声字;教学目标: 1、形声字的构成和归类 2、形声字的拓展运用;思考1:什么叫汉字?;从;思考5:何谓合体字?;财;想一想:还有别的情况吗?;1、指出下面形声字的结构类型: 问 草 固 辨 闻 崩 案 辩 校 瓣 盒 阀 虹 骑 篮 窍 财 界 辫 慈 凳 巍 晨 旷 盲 裹 字 胸 惜 故 贡 霜 煎 顶 欣;练习2:举出五个同样形旁的字,并说明其异同。;练习4:说明下面形声字的形旁,并根据其形旁判断其意义。 1、目不暇接 2、白璧微瑕 3、狐假虎威 4、名闻遐迩 5、描摹 6、羡慕 7、募捐 8、蓦然回首;1、“这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的双臂,将晋祠拥在怀抱中,春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。” 句中与“神”形旁相同的形声字是( );声旁相同的形声字是( );2、“一切都象刚刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。” 写出一个声旁与“刚”字相同的形声字——( ) “啊,真想不到,他也是热爱歌唱的。” 写出一个形旁与“歌”相同的形声字——( );3、“林部长走下公共汽车,解下脖子上的毛巾,把脸上的汗擦了擦,就急急地杠着行李,往工地上走。” 写出与上文中“脖”同声旁的形声字( ) 用形声字的知识找出一个错别字: 错—— 正—— ;4、“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。” 从上句中选出四个上下结构的形声字:;1、侮人不倦( ) 2、鬼鬼崇崇( ) 3、道谦( ) 4、蓝球( ) 5、典藉( ) 6、眨义词 ( ) 7、宽敝( ) 8、羡暮( ) 9、溶炉( ) 10、疲备( ) 11、钢强( ) 12、漂扬( );感谢你的光临!

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