陶賴昭镇第二中心小学 李秋.pptVIP

用字母表示数;二、教学目标： 知识技能目标：借助生活中的实例，体会用字母表示数的必要性和重要性。学会省略乘号的书写。在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。 过程方法目标：在探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力；探索数量关系的过程中，体验用字母表示数的简明性。培养学生的数学意识，渗透归纳猜想、数形结合等数学思想方法。 情感态度目标：学生在动手实践、自主探索、合作交流中获得成功的体验。在合作学习及相互交流中，培养学生的团结协作的精神。 ;三、设计理念： 1、从有趣的问题情景出发，学生在轻松愉快的环境中进入问题的解决中，同时设计教学程序时由简单到复杂，逐层深入。 2、在生活中用字母表示数其实比较抽象，如果能有效地调动学生的学习兴趣，适当根据情况适用课件，就能够达到较好的教学效果。 3、在课堂教学中，充分让学生自主地、主动地进行操作、思考归纳和互相讨论，使规律、符号感得到成为学生研究的必然结果，使学生从中体会到合作与成功的快乐，由此激发其更加积极主动的学习精神和探索勇气。; 韩雪同学于4月28日下午放学时在校门口拾到10元人民币，请失主到四年三班华老师处认领。 ;老师比大鑫大25岁;……;两数相乘，交换因数的位置，积不变。;ab = ba;S = a·a;食品 牛奶 面包 巧