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- 2017-04-22 发布于上海
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青島版五下《五、关注污染——分数加减法(二)》课件
分式的加减(二);教学目标;计算:;看看谁利害:;现在你会了吗?;你能解决这个问题吗?;试一试:;本课小结;比较一下:分母有什么不同?;试一试:;注意: 结果必须化成最简分式或整式。;试试你:
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