历史人教版必修2练习：2.9 第二次工业革命 Word版含解析..docxVIP

训练9　第二次工业革命 [基础达标] 1.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是(　　) A　　　　　　B　　　　　C　　　　D 2.一位科学家说：电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这段话最能表明(　　) A.电已进入生产领域和人们的生活当中 B.电使工业和社会结构发生了巨变 C.科学直接推动了社会生产的发展 D.电气时代已经取代了蒸汽时代 3.我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是(　　) A.机械特色不同 B.通讯工具不同 C.主要动力不同 D.交通工具不同 4.“有人说工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程”，随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是(　　) A.重工业开始占据主导地位 B.轻工业的地位在逐步下降 C.交通运输业获得巨大发展 D.电力工业的发展最为突出 5.霍布豪斯在《自由主义》一书中说：“19世纪可被称为自由主义时代，但是到了这个世纪的末叶，这项伟大运动却大大地衰落了。”导致自由主义“大大衰落”的主要原因是(　　) A.自由主义导致了无政府思想的泛滥 B.19世纪五六十年代的资产阶级通过改革加强了统治 C.欧洲封建势力对拿破仑战争的胜利 D.第二次工业革命导致了垄断组织的产生 6.下图是英国人均国民生产总值的指数变化(1500～1900年)示意图。下列对此理解正确的是(　　) A.英国主导的资本主义世界市场逐渐形成 B.英国的人均国民生产总值迅速提高 C.英国工业发展速度远高于世界其他国家 D.两次工业革命是英国经济发展的最大动力 [能力提升] 7.如下图所示，19世纪英国与美国的产品平均年出口值(百万镑)经历了不断变化的过程。从这幅图表中，我们可以得出的主要结论是(　　) A.英国通过工业革命发展成为“世界工厂” B.美国凭借第二次工业革命在外贸领域反超英国 C.英国并未从第二次工业革命中获得利益 D.美国通过签订关贸总协定掌握贸易霸权 8.“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是(　　) A.发明者多是有经验的工人技师 B.在欧美国家同时发生 C.科学和技术紧密结合 D.电力能源的广泛使用 9.阅读下列材料： 材料一　我们发觉自己处于这样一个世界：……在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。 材料二　美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“广大亚非拉国家经济的不发达状况和资本主义国家的发达状况‘并非两个孤立而无联系的对象’，两者是‘相互联系’的。” 请回答： (1)材料一描述的“这样一个世界”处于工业革命的哪一阶段？ (2)材料一中提及的电车、汽车等出现的先决发明是什么？ (3)材料一中提及的“经济统治”和“分享”意味着世界连成一体，请结合材料二和所学知识分析，世界是通过哪些条件连成一体的？ 10.伴随着两次工业革命，工业文明兴起并向全球扩展，世界市场日益扩大，世界最终连成一个整体。阅读下列材料： 材料一 瓦特　　　　　　　改良蒸汽机 材料二 爱迪生及其发明的电灯 (1)材料一这项发明成果首先出现在哪一个国家？工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么？ (2)结合所学知识，回答第二次工业革命的发源地和中心是哪两个国家？第二次工业革命最重要的成就是什么？第二次工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么？  答案精析 训练9　第二次工业革命 1.D　[第二次工业革命使人类社会进入到电气时代，D项最佳。] 2.A　[解答本题，要注意题干中的“仆人”，这说明电为人类提供了广泛的服务，成为人类在生产和生活中的得力“助手”。] 3.C　[从“蒸汽”和“电气”的命名可以看出，蒸汽和电力作为不同时期的主要动力对人类社会产生了巨大的影响。] 4.A　[第二次工业革命促成了工业生产结构的巨大变化，重化工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分。故选A项。] 5.D　[19世纪末经过第二次工业革命，生产力得到巨大发展，出现了垄断组织，资本主义自由竞争逐渐被各垄断组织之间的竞争所取代，自由主义逐渐衰落。A、B、C三项与材料无关。故选D项。] 6.D　[材料图表描述的是英国人均国民生产总值的指数变化，不能表明世界市场的形成，A项排除；数据从1500到1750年