4.16《段太尉逸事状》课件(语文版必修1).ppt

段太尉逸事状;柳宗元;题解;“逸事状”的特点; 疏通课文第1-4段，注 重词语积累以及特殊 用法。;请作出判断：; 第一段重点词语注释;【率以货窜名军伍中】;【椎釜鬲瓮盎】;　　段太尉刚任泾州刺史的时候，汾阳王郭子仪凭借副元帅的身份驻扎在蒲州。汾阳王儿子郭晞担任尚书之职，兼任行营节度使，驻军于邠州，放纵士兵横行不法。邠州人中那些惯偷以及贪婪、凶残、邪恶的人，纷纷用贿赂手段把名字混入军队，于是为所欲为，官吏都不敢去过问。他们天天成群结伙地在街市上强索财物，一不满意，就用武力打断他人的手脚，用棍棒把各种瓦器砸得满街都是，然后裸露着臂膀扬长而去，甚至还撞死怀孕的妇女。邠宁节度使白孝德因为汾阳王的缘故，心中忧伤却不敢明说。;“以状”——用公文，是介宾结构。状，用以向上陈述事情的文书。 “白”——禀告。 “府”——节度使府，这里指白孝德。; ;“诚……者”——表假设关系。“诚”，假如。 “已乱”——平定动乱。“已”，停止、结束。 你假如任命我为都虞候，我能替您制止暴乱，使您的百姓不再遭到伤害。 ;译文;【太尉列卒取十七人】;【太尉尽辞去】 ;　　　段太尉代理都虞候职务一个月后，郭晞部下十七人进街市拿酒，用兵器刺卖酒老头，砸坏酒器，酒流进沟中。段太尉布置士兵去抓获这十七人，全都砍头，把头挂在长矛上，竖立在市门外。郭晞全军营都骚动起来，纷纷披上了盔甲。白孝德惊慌失措，把段太尉叫来问道，“怎么办呢？”段太尉说：“没有关系！让我到郭晞军营中去说理。”白孝德派几十名士兵跟随太尉，太尉全都辞掉了。他解下佩刀，挑选了一个又老又跛的士兵牵马，来到郭晞门下。全副武装的士兵涌了出来，段太尉边笑边走进营门，说：“杀一个老兵，何必全副武装呢？我顶着我的头颅来啦！”士兵们大惊。段太尉乘机劝说道：“郭尚书难道对不起你们吗？副元帅难道对不起你们吗？为什么要用暴乱来败坏郭家的名声？替我告诉郭尚书，请他出来听我说话。”　　; 郭晞出来会见太尉。段太尉说：“副元帅的??勋充塞于天地之间，应该力求全始全终。现在您放纵士兵为非作歹，这样将造成变乱，扰乱天子边地，应该归罪于谁？罪将连累到副元帅身上。现在邠州那些坏家伙用贿赂在军队名册上挂上个名字，杀害百姓，象这样再不制止，还能有多少天不发生大乱？大乱从您这儿发生，人们都会说您是倚仗了副元帅的势力，不管束部下。那么郭家的功名，将还能保存多少呢？” ;思考： 1、1－4段写了段太尉的什么逸事？反映了段太尉什么品德？?;3、写白孝德的懦弱与郭唏“不解衣，戒侯卒击柝卫太尉”对塑造主人公段秀实的形象有何作用？;?4、? “列卒”、“取士”、“断头注槊上”“植市门外”、“尽辞去”“解佩刀”、“笑且入”等属于什么描写？“无伤也，请辞于军。”“尚书固负若属耶”等属于什么描写？;避讳; 疏通课文第5、6段，注 重词语积累以及特殊 用法。;1、下面加粗字解释有误的一项是（　　） A．太尉在泾州为营田官 为：担任 B．太尉判状辞甚巽 巽：同“逊”谦逊 C．贱卖市谷入汝 市：集市 D．旦夕自哺农者 哺：喂 2、选出有通假字的一项（ ） A、泾州野如赭 B、太尉判状辞甚巽 C、裂裳衣疮，手注善药 D、我知入数而已，不知旱也;3、下面的加粗虚词意义和用法解说正确的一项（ ） ①农以告谌。 ③人且饥死 ②以大杖击二十 ④太尉笑且入 A．两个“以”字用法相同，两个“且“字用法也相同 B．两个“以”字用法相同，两个“且“字用法不相同 C．两个“以”字用法不相同，两个“且“字用法相同 D．两个“以”字用法不相同，两个“且“字用法也不相同 4、下面选项中的加粗字用法与所给例句中的加粗字用法相同的是（ ） 例句：裂裳衣疮 A．市谷代偿 B．太尉判状辞甚巽 C．乃我困汝 D．汝又取不耻;解释下列句子：;2、文中作者采用了什么描写方法来描写这一性格特征？分别写出采用这些描写方法的词语.?;最后作者写怀西寓军帅尹少荣怒斥焦令谌的不敬、不耻、不亏，从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心。; 先是，太尉在泾州，为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急，且饥死，无以偿，即告太尉。 ; 太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。 ; 淮西寓军帅尹少荣，刚直士也