[七年级英语教学案例--module4lifeinthefutureunit3.docVIP

Module 4 Life in the future Unit 3 language in use教学案例 课型：复习课 一、教材分析(talking about students’ book) 本节课选自七年级英语下册，课题为：Module 4 Unit 3 language in us 它是在前两节新授课的基础上，根据教材需要，设立的一堂复习课。本节课主要围绕一般将来时的用法，展开教学活动。 二、学生分析(talking about the situation on the students) 形象、直观的事物往往能促进七年级学生积极、主动地学习。七年级学生对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯，他们对英语学习有着浓厚的爱好，渴望获得更多的锻炼机会。 三、教学目标（teaching aims） 1、知识目标(knowledge aims)：能够听、说will的用法，并能综合运用新、旧知识组织对话，完成一定的交际任务。 2、过程与方法(teaching way )：通过听、说、读、写等一系列教学形式使学生积极主动地参与课堂活动，使他们获得学习英语的成就感和自豪感。 3、情感态度价值观(feeling)：通过本课的学习，使学生明白时态在英语语言结构中的作用。体会英语表达的灵活性和趣味性。 四、教学重点和难点(teaching importance and