牛津高中英语模块7Unit3Theworldonline-reading.doc

Period ⅡWelcome to the unit Reading (教师用书独具) ●教学目标 1．熟记学案中所列出的单词和短语。 2．通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 3．通过对这些词汇的理解能够更深层次地理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。 4．通过对本课文的理解，让学生正确了解网络的积极和消极作用，借以提高学生的阅读和表达能力。 ●教学地位 单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。 (教师用书独具) ●新课导入建议 “In this period, lets deal with some useful expressions in the passage.”开门见山，直入主题。 ●教学流程设计 eq \x(导入新课。)eq \x(老师检查上堂课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。)eq \x(让学生就“课堂互动探究”?见学案第45页?进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。) eq \x(让学生再次阅读课文?见课本第34～35页?，以加深对所学单词与短语的理解。)eq \x(老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。)eq \x(让学生针对各自不同的意见展开讨论，然后老师给出详细正确答案。) 　　　　 eq \x(让学生完成“自我评估”?见学案第50页?。)eq \x(布置作业：让学生完成“课时作业”并预习Period Ⅲ?见学案第50页?。) 1．turn to somebody/something向……求助 When people need information，from the news and weather forecasts to travel packages and academic research，the Internet is now the first source they turn to.(教材P34)如今，当人们需要信息时，无论是新闻、天气预报还是包价旅游、学术研究，因特网都是他们求助的首选。 If you have any question，you can turn to me for help. 如果你有任何问题都可以向我求助。 I didnt know whom to turn to.我不知道该向谁求助。 turn to sb.for help向某人求助 turn to翻到；转向；转为；查阅 turn in上交 turn down调小/低；拒绝 turn over翻转，翻过来 turn up开大；调高；出现；到达 turn out生产；结果是；出席(某项活动)，在场 　You can turn to the dictionary for the meaning of the word.你可以查阅字典找一个单词的意思。 To our surprise，the girl turned her boyfriend down. 令我们吃惊的是，女孩拒绝了她的男友。 Unfortunately，they didnt turn out to be more creative.不幸的是，结果证明他们并非更具有创造性。 翻译句子 ①他有困难总求他的老师帮忙。(turn to) ________________________________________________________________________ ②她决定拒绝这个邀请。(turn down) ________________________________________________________________________ ③这个决定证明是正确的。(turn out) ________________________________________________________________________ 【答案】　①When he is in trouble，he always turns to his teacher.　②She decided to turn down the invitation.　③The decision turned out to be right. 单项填空 ④Shes having a lot of trouble with the new computer，but she doesnt know whom to ________. A．turn t