3.4 难溶电解质的溶解平衡 说课稿1 （人教选修4）.docVIP

PAGE  难溶电解质的溶解平衡 湖南省邵东县第三中学 一、基本说明 1．教学内容所属模块：高中化学选修模块《化学反应原理》 2．年 级：高中二年级 3．所用教材出版单位：人民教育出版社 4．所 属 的 章 节：第三章第四节 5．教 学 时 间：45分钟 二、教材分析 1．本节内容在教材体系中的地位和作用 本节内容是第三章《水溶液中的离子平衡》的最后一部分，包括难溶电解质的溶解平衡及其应用两个部分。本节应用第二章所学的化学平衡理论，探讨水溶液中离子平衡问题，是化学平衡学习的延伸与拓展，是对中学化学的平衡理论体系的完善和丰富，是中学化学基础理论的一个重要部分，也是学生整个中学阶段的难点。通过本章的学习，学生可以感受理论分析的作用，体会相关知识在生产生活中的应用价值，进一步拓展和巩固前一章所学知识，更为透彻地理解在溶液中发生离子反应的原理。 2. 教学目标 （1）知识与技能： ①让学生掌握难溶电解质的溶解平衡概念，并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的生成、溶解和转化问题。 ②培养学生动手实验能力、归纳概括能力、知识迁移能力。 （2）过程与方法： ①体验难溶电解质的溶解平衡建立的过程、平衡移动的过程； ②让学生掌握科学探究的方法，根据实验现象和已有的知识经验，分析推理出新的知识的方法。 （3）情感态度与价值观： 激发学生学习化学的热情，培养