(广东专用)高考化学一轮复习(教材习题回扣+能力提升训练)第31讲 物质的分离、提纯及检验试题.doc

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(广东专用)高考化学一轮复习(教材习题回扣能力提升训练)第31讲物质的分离、提纯及检验试题

PAGE  第31讲 物质的分离、提纯及检验                    教材习题回扣 1.(必修1 P63-7)为了检验某FeCl2溶液是否变质,可以向溶液中加入(  )。 A.NaOH溶液 B.铁片 C.KSCN 溶液 D.石蕊溶液 2.(必修2 P76-4)下列物质中不能用来区分乙酸、乙醇、苯的是(  )。 A.金属钠 B.溴水 C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊溶液 3.(必修2 P76-6)除去乙酸乙酯中残留的乙酸,有效的处理方法是(  )。 A.蒸馏 B.水洗后分液 C.用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液 D.用过量氯化钠溶液洗涤后分液 4.(必修1 P87-2改编)在探究新制氯水中含有的离子和性质的操作中,有关实验现象和结论不正确的是(  )。 选项操作实验现象结论A滴入AgNO3溶液生成白色沉淀氯水中含有Cl-B滴在蓝色石蕊试纸上试纸变红氯水显??性C滴入红墨水红墨水褪色氯水具有漂白性D加入镁条镁条表面有气泡产生氯水显酸性能力提升训练 一、单项选择题 1.(2010年上海高考)下列各组有机物只用一种试剂无法鉴别的是(  )。 A.乙醇、甲苯、硝基苯 B.苯、苯酚、己烯 C.苯、甲苯、环己烷 D.甲酸、乙醛、乙酸 2.下列除杂的实验方法不正确的是(  )。 A.除去CO2中的HCl气体:通过饱和NaHCO3溶液后再干燥气体 B.除去Na2CO3固体中的NaHCO3:置于坩埚中加热 C.除去Cl2中的HCl气体:通过NaOH溶液后再干燥气体 D.除去FeCl3酸性溶液中的FeCl2:通入足量的Cl2 3.利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是(  )。 A.鉴别SO2和CO2气体:用酸性KMnO4溶液 B.证明溶液中含有NHeq \o\al(+,4): 用浓NaOH溶液和蓝色石蕊试纸 C.鉴别Br-和I-:用过氧化氢和淀粉溶液 D.鉴别NO2和Br2蒸气:用蒸馏水 4.下列鉴别方法可行的是(  )。 A.用氨水鉴别Al3+、Mg2+和Ag+ B.用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl-、SOeq \o\al(2-,4)和COeq \o\al(2-,3) C.用互滴的方法鉴别Na2CO3 溶液和NaHSO4 溶液 D.用盐酸酸化的KMnO4溶液鉴别Fe2+和Fe3+ 5.(2013年全国高考大纲版)下列操作不能达到目的的是(  )。 选项目的操作A配制100 mL 1.0 mol·L-1 CuSO4溶液将25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸馏水中B除去KNO3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤C在溶液中将MnOeq \o\al(-,4)完全转化为Mn2+向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失D确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3取少量溶液滴加CaCl2溶液,观察是否出现白色浑浊6.(2012年江苏高考)用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是(  )。 图K5-31-1 A.用图甲所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B.用图乙所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 C.用图丙所示装置制取少量纯净的CO2气体 D.用图丁所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层 二、双项选择题 7.只用水就能鉴别的一组物质是(  )。 A.苯、乙酸、四氯化碳三种液体 B.硝酸铵、氯化钠、氢氧化钠三种固体 C.乙醇、乙醛、乙酸三种液体 D.氯化氢、溴化氢、碘化氢三种气体 8.对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是(  )。       图K5-31-2 A.实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色 B.实验Ⅱ:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解 C.实验Ⅲ:试管中溶液颜色变为红色 D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体 三、非选择题 9.有一无色溶液,可能含有Fe3+、Al3+、Fe2+、Mg2+、Cu2+、NHeq \o\al(+,4)、K+、COeq \o\al(2-,3)、SOeq \o\al(2-,4)等离子的几种,为分析其成分,取此溶液分别进行了四个实验,其操作和有关现象如图K5-31-3所示: 图K5-31-3 在第③个实验中,生成白色沉淀的量与加入NaOH的量有图K5-31-4所示的相互关系,据此可知: 图K5-31-4 (1)在原溶液中一定不存在的离子有_________________________________________ _______________________________。 (2)为满足该溶液中一定存在的离子的要求,一般可溶解两种常见物质为______

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