统计学第8章节时间序列分析.ppt

第八章 时间序列分析;一、目的和要求 1、明确时间序列的概念、种类及其编制原则； 2、掌握时间序列分析的水平指标、速度指标的含义、计算方法及各指标之间的关系； 3、掌握时间序列变动趋势的分析方法，并能对长期趋势进行测定。 ;二、教学重点 1、平均发展水平的涵义、计算方法； 2、平均发展速度、平均增长速度的计算方法； 3、长期趋势的测定和分析。;三、教学难点 1、各种时间序列计算平均水平指标、平均速度指标的区别； 2、几何平均法和方程式法计算平均发展速度的区别； 3、时间序列构成分析及长期趋势的测定和分析。;六、教学内容 第一节 时间序列概述 第二节 时间序列的水平指标 第三节 时间序列的速度指标 第四节 时间序列的趋势分析 第五节 时间序列的季节变动分析（略） ;第一节 时间序列分析概述 一、时间序列的概念和作用 （一）、概念： 1、时间序列：将不同时间的某一统计指标数据按照时间的先后顺序排列起来而形成的统计序列，也称时间数列或动态数列。 2、基本构成要素（从形式上看）： 一是时间顺序（现象所属的时间）。可以是年份、季度、月份或其他任何时间，称时间要素（常用t表示）； 二是不同时间的统计数据（现象在不同时间上的观察值）。可以是绝对数、相对数、平均数，称数据要素（常用小写的英文字母a、b、c表示）。;3、示例：;;二、时间序列的种类 按照统计数据的表现形式不同分类;（一）、绝对数时间序列 1、定义：将一系列同类的统计绝对数按照时间先后顺序排列起来而形成的统计序列。 2、内容：现象各时期内的总量水平，或者各时点上的发展水平。 3、分类： （1）时期序列：统计数据是时期指标（如上表中的国内生产总值序列）。 （2）时点数列：统计数据是时点指标（如上表中的年末人口数序列）。包括连续时点数列（登记时间详细到“天”）和间断时点数列;4、时期数列与时点数列的比较;（二）、相对数时间序列 1、定义：将一系列同类的统计相对数按照时间先后顺序排列起来而形成的时间序列。（如上表中的城镇人口比重序列） 2、内容：事物之间对比关系的变化情况。 3、举例：复习相对数的种类（计划完成、结构、比较、比例、动态、强度）;（三）、平均数时间序列 1、定义：将一系列同类的统计平均数按照时间先后顺序排列起来而形成的时间序列。（如上表中的职工年平均工资序列） 2、内容：事物一般水平的变化过程的发展趋势。 3、举例：平均工资;三、时间序列的编制原则;四、时间序列的分析方法 编制时间序列的目的，是为了对时间序列进行分析。 最常用的分析方法有两种： 一是指标分析法： 发展水平、平均发展水平、增长量、平均增长量、发展速度、平均发展速度、增减速度、平均增减速度等。 一是构成因素分析法： 趋势（T）、季节性或季节变动（S）、周期性或循环波动（C）、随机性或不规则波动（I）。;第二节 时间序列的水平指标 时间序列的水平指标有：发展水平、平均发展水平、增长量、平均增长量。 一、发展水平和平均发展水平 （一）发展水平 1、概念: 发展水平(Developing level)：是时间序列中各项具体时间条件下的指标数值。反映事物的发展变化在一定时期内或时点上所达到的水平。发展水平是计算其它所有动态分析指标的基础，用符号;2、种类 按照所处位置不同与时间序列分析的需要不同可分为 （1）三种位置的发展水平 为计算时间序列的水平分析指标而定义的 期初（最初）水平，最早出现的发展水平 期末（最末）水平，最晚出现的发展水平 期间（中间）水平，其余所有中间时间的发展水平 （2）两种位置的发展水平 为计算时间序列的速度分析指标而定义的 基期水平，作为比较基础时期的发展水平 报告期水平，分析研究的那个时期的发展水平;（二）、平均发展水平 1、概念 现象各个发展水平的平均，又称序时平均数或者动态平均数。 2、说明的内容 现象一定时间内发展变化所达到的一般水平。;3、与静态平均数的区别;☆ 4、平均发展水平的计算方法(序时平均数的计算) （1）绝对数时间序列序时平均数的计算 ①时期数列计算平均发展水平 直接采用简单算术平均数，计算公式：;②时点数列计算平均发展水平 （社会经济统计中，一般将一天看作一个时点，便有了连续时点和间断时点的区分 ） A、如果是连续时点数列（每天都取得资料，或逐日登记或指标值变动时才间隔登记 ），计算方法与时期数列一样。 计算公式：;B、如果是间断时点数