小学语文六年级下册教案(略案).doc

PAGE  PAGE 102 小学语文六年级下册教案(略案) 大街中心完小 罗中玲  HYPERLINK /xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/6s/200703/315116.htm \t _blank 1　文言文两则  一、学习目标 知识与技能： 1．读准每个字的读音。　　　2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 过程与方法： 1．课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料，或由教师提供一些相关资料，让学生初步了解孔子、孟子的生平。 2．指导小学生学习文言文，不宜采取逐词逐句讲解对译的方法，更不必讲古汉语知识。重点词句应当由学生对照注释来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思，遇到困难教师给予帮助。 情感态度与价值观： 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。二、教学时间：　　2课时三、教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　（学习《学弈》）　　一、读通全文，感悟读法。　　　1．师：学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。先听老师范读课文，再跟老师读课文。（范读时做到抑扬顿挫、有声有色、流畅自如，感染学生，激发诵读兴趣。领读时有意识地让学生感悟语速