语文6年级下北师大版1《养花》课件.ppt

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语文6年级下北师大版1《养花》课件

养花;;浇 秧;多音字;1.给下面加点字选择正确答案。;试验 计较 珍贵 循环 骄傲 奇花异草 置之不理 腰酸腿疼 三年五载 秉烛夜游 自生自灭 一来二去昙 大雨倾盆有益身心 胜于吃药 狂风暴雨 摸门道 工 夫 ; 秉烛夜游:秉:拿,拿着举着灯烛在夜间游赏。 奇花异草:原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。 自生自灭:自然地发生,生长,又自然地消灭。形容自然发展,无人过问。 置之不理:置:放;理:理睬。放在一边,不理不睬。 大雨倾盆:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 ; 计较:①计算比较,本课指在意,当回事。 门道:门路。本课指由于经常和花打交道,所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门。 循环:本课指周而复始的运动。 昙(tán )花:一种常绿灌木,夜间开放,开花时间极短。 ;课文分为几部分?每一部分都写了什么意思?;;1.“奇花异草”是什么意思?作者养的花草有什么特点?为什么?;2.“置之不理”是什么意思?“自生自灭”又是什么意思?作者认为养花应该采取什么样的态度?作者“摸着了一些门道”,这些“门道”指什么?;3.作者为什么说他“可得感谢它们”?用课文里的话说一说。;4.动员全家抢救花草,十分紧张,使人“腰酸腿疼,热汗直流”。作者两次使用“腰酸腿疼,热汗直流”。你认为作者是在抱怨养花的劳累吗?为什么?;5.什么是“秉烛夜游”?作者在照管花的过程中“摸到了一些门道”是什么意思?;;;;有喜有忧,有笑有泪,;中心思想;拓展延伸 选择一种你养过的花草,写一篇短文,写出你养花的过程、感受。; 有关花的成语 花容月貌 闭月羞花 出水芙蓉 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 柳暗花明 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花月夜 花团锦簇 花枝招展 ; 勤劳的一生 老舍家祖辈都是文盲。到了他这一辈,靠母亲辛勤劳动供他上学。19岁那年,老舍以品学兼优的成绩从???京师范学校毕业,被派到北京 方家胡同小学当校长,从此,开始了他劳动的一生。 当了两年小学校长之后,老舍被提升为北郊劝学员。这时,伟大 的“五四”运动爆发了,这个震撼整个中国大地的事件也震撼了老舍。 受新思想和新观念的影响,老舍的世界观也发生了变化。他开始偷偷 地用白话文写小说,像发了疯、着了魔一样练着写白话文。白话文的 兴起,使老舍有了用武之地,他一直坚持不懈地去实践,从而在文字 上为他以后的创作打下了坚实的基础。 新中国的成立给他带来了旺盛的创作热情,他以自己的作品,热 情歌颂党,歌颂新社会。十几年间,他写了《方珍珠》、《龙须沟》、《茶馆》等二十多个剧本。其中《龙须沟》影响较大,揭示了解放前 后社会关系的巨大变化,歌颂了新中国,他也因此获得了“人民艺术家”的光荣称号。  老舍的一生是创作的一生,勤劳的一生。 ; ;我的视角;再见!

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