17-触摸春天.pptVIP

17 触摸春天;同学们，喜欢春天吗？现在正是春;春天是…… 生机;理解题意 “触摸”是用手接触后;对于盲童安静来说，她内心的春天;盲童小径流畅飞翔磕磕绊绊权利缤;整体感知 这篇课;细细地读读课文，找一找安静在触;安静在花丛中穿梭。她走得很流畅;她慢慢地伸出双手，在花香的引导;安静的手指悄然合拢，竟然拢住了;同学们，你们抓过蝴蝶吗？抓住了;安静的手指悄然合拢，竟然拢住了;安静在触摸春天时创造的奇迹。 ;读第5自然段，想一想我为安静的;我仿佛看见了她多姿多彩的内心世;安静通过一只小小的蝴蝶，触摸到;此刻安静的心上，一定划过一条美;弧线可不是曲线哦曲线弧线;“张望”是什么意思？明明看不见;此刻安静的心上，一定划过一条美;安静这个盲女孩，用心灵的眼睛张;安静给你留下怎样的印象？ ;站在一旁的作者被安静的举动深深;你是怎样理解这句话的？ ;同学们，你们听说过海伦凯勒吗？;海伦·凯勒(1880年6月27;谁都有生活的权利，谁都可以创造;同学们，你们知道吗，她们都是聋;我们生活得很精彩残疾运动员;我们生活得很精彩不屈服于命运的;张海迪，汉族，山东省文登市人，;宋晓波，由于失去了听力，他的世;我失去了双臂，但上帝只想让我拥;作者杏林子自12岁起，便患上“;这样值得我们钦佩的人还有很多很;谁都有生活的权利，谁都可以创造;学完了课文，我想你一定有很多感;这样值得我