《三字经》原文及简释.pdf

zhilong@163.com 旧通行版(明末版)《三字经》原文及简释 【简释】五代窦禹钧教育孩子有良好的方法。他所 明末本为旧通行版，是根据王应麟原本增补而成，流传极为 教育的五个儿子，都一举成名，美名远扬。 广泛，也就是钱文忠在“百家诗坛”上讲述的版本。王应麟 （1223-1296 年），字伯厚，号深宁居士，进士出身，是南 养不教 父之过 教不严 师之惰 宋著名的学者、教育家、政治家。他祖籍河南开封，后迁居 庆元府鄞县人（今浙江鄞县），历事南宋理宗、度宗、恭帝 【简释】生养了子女却不加以教诲，这是做父亲的 三朝，位至吏部尚书。王应麟博学多才，对经史子集、天文 过错。教育学生却不严格要求，这是做老师的懒惰。 地理都有研究，是南宋末年的政治人物和经史学者。南宋灭 亡以后，他隐居乡里，闭门谢客，著书立说。 子不学 非所宜 幼不学 老何为 人之初 性本善 性相近 习相远 【简释】小孩子不努力学习，这是很不应该的。如 果一个人在小的时候不读书学习，那么到老的时候 【简释】人出生之初，禀性本来都是善良的，天性 还能有什么作为呢？ 也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教 育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。 玉不琢 不成器 人不学 不知义 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 【简释】美玉如果不经过玉工的打磨雕刻，就不可 能变成精美的玉器。一个人如果不努力读书学习， 【简释】如果对孩???不严加教育，孩子善良的禀性 就不会懂得知识和道理。 就会改变。教诲一个人按照本性发展的方法，贵在 教导他专心致志，始终不懈。 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 【简释】为人子弟，当少年之时，应当亲近明师， 交结贤友，讲习礼节仪文之事。 【简释】从前，孟子的母亲为了使孟子能在一个良 好的环境中成长，曾三次搬家。孟子不努力学习， 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 孟母生气地割断正在织布的纱线，以此教诫孟子只 有日积月累地学习，方有进益。 【简释】黄香九岁时候就懂得孝顺父母，在冬天严