6年纪语法知识点小结.docVIP

 HYPERLINK /zxx/xxyy/ 小学英语是小朋友们学习的重点之一，为了方便小学生们查看小学六年级英语语法知识，酷学网特意汇总到了一起，希望对小六学生们的英语成绩有所帮助。 　　一、词类： 　　1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。 　　(1)行为动词 　　原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： 　　(2)be动词 　　a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 　　b、肯定和否定句 　　I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her 　　eyes are(not) small. 　　c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. 　　No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 　　is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 　　was和were为另一类，一般用于一般过去时。 　　(3)情态动词 　　can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响) 　　2、 名词 　　这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。 　　如何加后缀： 　　a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 　　b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 　　c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 　　d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 　　e.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, 　　mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, 　　Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 　　3、 形容词(包括副词) 　　形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 　　形容词和副词只有两种形式：原形和+er。 　　未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。 　　两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。 　　4、 人称代词和物主代词 　　人称代词物主代词 　　单数复数单数复数 　　主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性( 　　人称代词： 　　有主格和宾格之分?? 　　一般动词前用主格，动词后用宾格。 　　物主代词： 　　有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的) 　　一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。 　　5、 数量词 　　我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。 　　6、冠词 　　有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。 　　二、否定句： 　　be动词(am、is、are、was、were)+not、 　　情态动词(can、must、should)+ not、 　　助动词(do、does、did) + not 　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： 　　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。 　　(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 　　(3)在助动词后加not。 　　(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。