8年9班行为规范班会方案.doc

主 题 班 会 设 计 方 案 日期：2011 年 9 月 4 日 班级八年九班班主任班长主持人班会主题行为规范训练班会题目一、背景分析： 鉴于现在的青少年都已步入中学，但自己的日常行为规范还没有达到一个中学生的标准，借此班会之际，希望能让同学们和广大青少年，依照本班板会中的内容，以及日常行为规范中的做法，完善自己的行为，做一个合格的中学生。 二、设计理念： 通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范,增强彼此间的友谊,提高团结合作精神.教育目标： 通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范,增强彼此间的友谊,提高团结合作精神.四、前期准备： 1组织全体同学认真学习《中学生日常行为规范》　　　　2收集相关资料,包括文章与图片　　　　3召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等　　 五、活动形式： 情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等 六、活动过程（活动设计） 合:尊敬的领导们、同学们、大家好！　　　　八年九班“行为规范,从我做起”主题班会现在开始.　　　　赵:人的美丽可爱,不仅在于他的容貌,更在于他的精神面貌,一个品质高尚的人,永远是美丽的.　　　　任:美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉.　　　　赵：我们不仅要在学习上展开竞争，也要在精神文明方面进行竞争。今天，我们便在这里展开一个男女生的友谊比赛。　　　　任：下面，我们请男女双方的队长上来自我介绍一下。女士优先，那么就请女生队长张馨月上台　　　　张馨月:大家好!我是这次主题班会中女生代表队的队长.众所周知,咱们女孩们无??是在家中还是在校园里,都是听话、乖、惹人喜爱的,上课认真,按时完成作业,不说脏话,不打架,所有不文明的习惯都与我们无关.所以,我相信,在这次小小的比赛中,我们一定是胜者.女生们:我说得对吗?(女生热烈鼓掌)　　　　赵：听了她的发言，男生们都不服气了，你瞧，男生队长王岩已经跃跃欲试了，欢迎他发言。　　　　王岩:我今天作为男生队长,站在这里从必需维护我们男生的形象.我们男生一直都是走在“学规范,用规范”活动的最前沿,放眼看看吧,天士力中学的哪一个角落没有我们“绅士”的身影.男生们:　　　　我们是不是讲文明礼貌?　　　　大家齐声道:(是)　　　　我们是不是学规范,用规范?　　　　大家齐声道:(是)　　　　那我们有没有信心战胜女生?　　　　大家齐声道:(有)　　　　赵：大家都迫不及待地想开始比赛了吧，现在我宣布：比赛正式开始！　　　　任：我们进行第一轮的小品大比拼。　　　　第一环节：小品大比拼　　　　小品表演:（一）《奇遇》　　　　韩宗佑（饰破坏公物者）：哎——今天打球又输了，心里真是不爽。　　　　（用劲地踢栏杆，一下子就踢破一个，便检起来看）　　　　韩：嗨，这是什么破玩意，怎么一踢就破？　　　　（同学甲（冯涛饰）走了过来）　　　　孙：你！---这人真没道德.　　　　（走过去了）　　　　（同学乙（胡森）来了）　　　　王：那位同学,你在干什么?　　　　踢栏杆是不道德的行为,这是要罚款的.　　　　韩：罚款又怎样，我才不在乎呢。　　　　王：那我去告老师!　　　　韩：告告告，你就知道告老师，你有啥本事？　　　　王：我真告了。　　　　韩：哎呀，办公室在那边，别走错了，你等着，看我放学后怎么收拾你。　　　　（吓着了）　　　　王：啊!算了,算了,大哥?就当我没看见好不好,我错了,对不起啊!……….　　　　（最一名学生会干部（刘申云饰）出现了）　　　　刘：这位同学,你在干什么?　　　　韩：没什么。　　　　刘：难道你没看见学生会的袖章吗?　　　　韩：那又怎样？　　　　刘：你这是在损坏学校公物.　　　　作为一个天士力中学的学生,不仅要学习成绩优异,还要有高尚的品质,你这样做不仅损坏自己的形象, 更有害于学校的形象.那我们到学生会去解决问题吧!　　　　韩：不去。　　　　刘：你必须去,跟我走。　　　　（最后去了学生会）　　　　任：每一个角色心里又都是怎么想的呢，让我们来听听吧。　　　　韩：今天打球打输了,发泄发泄总是理所当然的吧,可是谁知道刚踢了几脚,却半路杀出个几个程咬金,真是扫兴.他们还说要去告老师.哼!看他们能