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PAGE  iii 附件3 外国语学院本科生英语专业毕业论文装订顺序（APA格式） （注：此格式用于文学、文化和翻译方向之外的所有论文） 毕业论文封面（汉语） 毕业论文首页 （英语） 致谢（英文） 毕业论文英文摘要及关键词 毕业论文中文摘要及关键词 目录 正文 尾注（可选） 参考文献（英语文献在前，汉语文献在后） 附录（可选） 附： 论文模板（模板内容仅供参考，毕业生可根据实际情况填写） 其它不明事项请查看临沂大学外国语学院英语专业本科生学位论文格式规定  2013届 　　 　　　 　　　 分类号：H0 　　　　　　　　　　　　　　　　　 单位代码 ：10452 临沂大学 毕业论文（设计） 中国大学英语学习者连接副词 中文题目，小三号宋体加粗 使用情况调查 姓 名　 李四 (四号楷体GB-2312加粗，以下同) 　　　　　 学 号　　　 201004140813 　 　　　　　 年 级　 2010级8班 　 　　　　　 专 业　　　　 英语 　　　　　 系　（院）　　　 外国语学院 　　　　　 指导教师　 张三 2013年 4 月 20 日 PAGE 3 The Use of Linking Adverbials by Chinese College English LearnersA Thesis Submitted to Foreign Languages School of Linyi University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts ByXXXXXXSupervisor：XXXXXXApril 20, 2013临沂大学外国语学院本科毕业论文 全文每段首行缩进3-5个字符 Times New Roman 三号 粗体 居中 Acknowledgements I would like to thank all those who have given me their generous helps, commitment and enthusiasm, which have been the major driving force to complete the current paper. … Times New Roman 小四号，1.5倍行距 罗马数字 编排页码 Abstract 全文每段首行缩进3-5个字符 Times New Roman，三号，粗体，居中 The aim of this research is, through a general comparison between learners’ corpora and NSs’ corpora, to probe into the characteristics of Chinese EFL learners with regard to their use of linking adverbials in writing and speaking, and give an impersonal description about the non-nativeness that the learners demonstrate in the use of linking adverbials. It is found that Chinese EFL learners have shown an overall overusing tendency in using linking adverbials in their speaking and writing. The results have shown that the factors which contributing to Chinese EFL learners’ use of linking adverbials are multifold, such as mother tongue transfer, pedagogical instructions, stylistic awareness, semantic understanding, pragmatic considerations. Key Words: L