【整合】人教版《道德与法治》七年级下册-2.1 男生女生 课件 (共19张PPT).ppt

第二课　青春的心弦;1.知识目标： 认识和了解男生女生各自的性别特征和性别优势，克服性别刻板印象的影响。 2.能力目标： 提高对性别特征的理解能力，学会欣赏异性、理解性别差异，在交往中做到优势互补。 3.情感、态度、价值观目标： 正确看待性别差异，形成正确的性别角色意识，发挥性别角色优势，积极交往，共同进步。;自主学习;2.什么是性别？什么是生理性别特征？什么是心理性别特征？什么是性别刻板印象？; ;1．男生女生之间为什么要优势互补？ 男生女生________拥有自身的_________。欣赏________的优势，有助于我们不断________。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现________的优势，相互_____________，让自己变得更加_________。; ; ;(　　)4.性别刻板印象表明人们对性别角色的期望和看法，但具体到个人来说，它有时也影响着我们自身潜能的发挥。 (　　)5.男生女???各自拥有自身的性别优势，我们在生活中应善于发现对方的优势，相互取长补短，共同进步。 ;要点探究;材料二　电影、电视剧中的“女扮男装”“男扮女装”，一定曾经与你不期而遇。捧腹大笑之余，你可曾认真地想过“女扮男装”“男扮女装”那些事情？ ;; ; ; ;(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。异性双方应相互体谅、相互帮助，发挥各自的优势和长处，相互取长补短。这样做不仅有助于我们不断完善自己，也有助于我们工作和事业的成功。 (2)我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ; 温馨提醒 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 ;课堂小结;课外拓展