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zmj-2668-8004-应有格物致知精神
应有格物致知精神; 丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。1976年获诺贝尔物理学奖金。;解释下列词语 格物： 致知： 正心 ：
修身：
齐家：
袖手旁观：
;复习有关议论文的知识
; 从议论文的结构入手，结合议论文的三要素分析课文内容 ;提出问题; 分析问题 一、为论证观点，作者从哪些方面进行了论述?;课文从三个方面进行了论述:;二、 传统的中国教育并不重视真正的格物和致知，为什么?举了什么事例？用了什么论证方法？; 科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。; 四、既然实验精神如此重要，当今的中国学生是否很???视它了呢？为什么？举了什么事例？用了什么论证方法？; 解决问题
一、为什么说当今社会需要真正的格物致知精神？
; 分析本文在语言上的特点?; 学完全文思考：有些同学高分低能是什么原因造成的?我们怎样学习才能适应现在的世界环境？
; 读了这篇文章，你认为在日常生活中应如何培养格物致知的精神？
; 下面请同学们回忆一下，你在探索客观事物的过程中，有什么有趣的经历？说出来与大家分享一下。;课堂小结;;再见
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