金老师.docVIP

把爱读懂学会感恩 从网上知道我国声乐教育家、中国音乐学院名誉院长金铁霖先生从教50周年“唱响世界?我的中国梦”学术音乐会的那一刻起，我的内心就激动万分、无法平静。和金老师相处的那一幕幕感人场景顿时涌上心头，难以抑制的冲动不由得激荡我拿起笔向你们倾诉对老师的祝福和思念之情。 金铁霖老师的声乐教学现象在上世纪初就已经渐趋形成，崇拜他、追随他的热潮已经掀起，教学效果和教学成绩已经引起全国音乐界特别是声乐教学界的轰动，金老师的教学方法得到声乐教学界的普遍认可，他已经是名声鹊起、炙手可热。像我这样怀揣梦想，想向他求教、想拜他为师、想得到他金手指点的人不计其数，但很多人都只是在心中想想而已，因为有太多的因素在制约着梦想的实现，其中一个很关键因素就是自己战胜不了自己畏缩的情绪和心理，一想到金老师名气大，肯定架子也不小，向我们这些无名小辈前去求教，那肯定是碰一鼻子灰的结果，甚至可能连面都见不着。基于此，不少人只好早早打消了前去求教的念头，只能用“相见不如怀念”来安慰自己。我也差点成这个队伍中的一员，还好，我终于战胜了自己，在1995年7月20日踏上了拜访金老师的征程。 （题外话：由于遗传本人个子很小，属于正常人心目中的三等残废，从小就受尽了村上小孩和同学的浅看和戏弄，造成心理素质极度脆弱，干什么事情总是躲在别人后面或看别人眼色行事。这种外形条件带来的伤害和屈辱差不多伴随我在见到金老师之前的30年。