“挫折面前也从容”说课课件.pptVIP

《挫折面前也从容》;重点、难点：;一、情境激趣，导入课题——《挫折面前也从容》;（l）乐曲的名称是什么？ （2）作曲家是哪一位？ （3）乐曲的主题是什么？听后有什么感受？;为学生播放《命运交响曲》的片段。活动思考（1）乐曲的名称是什么？（2）作曲家是哪一位？你知道他的挫折故事吗？学生简单介绍贝多芬的挫折故事。教师：面对巨大的挫折我们的音乐家是这样做的，但在生活中，有些人遇到一些小挫折却是这样做的，请看“事件回放” ;活动一：身体力行 挫折模拟体验;; 模拟体验： 假如你失去双手，请用嘴衔着笔在白纸上写下“我”字。;小丹面对挫折采取了什么态度？ 它的态度给了我们什么启示？;活动三：交流分享。;; 《西游记》中唐僧师徒四人历尽艰辛，战胜九九八十一难终于取得真经对我们有什么启发呢？;;邰丽华，家住湖北宜昌，2岁时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。她15岁时开始舞蹈训练，律动课上，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对音乐与舞蹈的痴迷，而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。她4年前春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动着每一个中国人。;法国著名的化学家、微生物学家、医学