“数学课程标准”讲稿.pptVIP

新一轮基础教育课程改革《数学课程标准》讲稿;新课程改革的推进：;;第一章 国家课程标准简介?;二、“课程标准”与“教学大纲”;三、如何理解国家《课程标准》？;;第二章 义务教育国家《数学课程标准》解读;3、在体现数学的价值方面：;4、在课程内容设置要求方面;5、在学生的数学学习方面;6、倡导有意义的数学学习方式;7、在数学教师的教学方面;8、在教学评价方面;9、与现代信息技术的整合;二、 课程目标与内容特点;1、课程总体目标;2、《标准》在四个方面提出了数学课程目标：;3、关于学段目标：;三、《数学课程标准》的内容变化;;2、削弱的内容;第三章 《数学课程标准》理念下的数学教学活动 ;;二、数学教学活动是教师和学生之间的协作与互动;三、数学教学是促进学生认知与情意的协调统一发展的活动;四、以《数学课程标准》的理念展开有效的数学教学活动;1、数学教学应鼓励学生自主探索与合作交流;;;;2、采用独立思考与小组活动相结合的方法，鼓励学生解决问题策略的多样化。;3、重视培养学生应用数学的意识和能力;4、注重数学知识之间的联系，提高解决问题的能力;四、《数学课程标准》下的数学教师的主要任务;1、为学生创设适宜的问题情境;2、鼓励学生争论数学问题，展开思维活动，帮助学习解决疑难。;3、组织学生小组活动，发展学生合作学习的互动意识;4、帮助学生建构数学知识，