“步步为营”高中生物二轮复习课件-第1部分专题5生物变异、育种、进化.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于四川
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“步步为营”高中生物二轮复习课件-第1部分专题5生物变异、育种、进化.ppt

“步步为营”高中生物二轮复习课件-第1部分专题5生物变异、育种、进化

专题五 生物变异、育种、进化; 1.(2011 年广东·双选)最近,可以抵抗多数抗生素的“超 级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因 NDM-1,; [解析]A 项,突变是不定向的,故A 错。D 项,细菌是原 核生物,没有染色体,故D 错。抗生素的滥用相当于对细菌进 行了自然选择,导致了超强耐药性基因NDM-1 在该细菌中逐 代积累,该NDM-1 基因编码金属β-内酰胺酶,由此推测金 属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活。;2.(2009年广东)有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加;3.(2009 年广东·多选)《物种起源》出版已有 150 年,但; 4.(2009 年广东)为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种 工作者综合应用了多种育种方法,过程如下。请回答问题: (1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体; (4)对抗性的遗传基础作进一步研究,可以选用抗性植株与 ________________杂交,如果________________,表明抗性是 隐性性状。F1 自交,若 F2 的性状分离比为 15(敏感)∶1(抗性), 初步推测________________________________________。 ; 综合近三年高考试题,从命题形式上看,以选择题为主, 非选择题中,通常是通过与遗传知识相结合的形式出现,尤其 是生物变异在生物育种中的应用。;比较项

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