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- 2017-04-22 发布于四川
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“电场”专题复习课的设计思路
高三物理专题复习课的教学设计 —《电场》专题复习课的设计思路。 (225009) 江苏 徐玉太 04.12.14. ;一、重视基础性 ;针对电场一章基础知识可设计四个典型例题进行精细分析.
1.首先是建立理想化模型—点电荷、检验电荷,掌握电荷守恒定律、真空中的库仑定律,代表性问题是电荷及电荷间的相互作用。
以课本(人教版)P95练习一第4题为原型设计:
[例1](全国高考题)如图所示,q1、q2、q3分别表示在一条直线上的三个点电荷,已知q1与q2之间的距离为l1,q2与q3之间的距离为l2,且每个电荷都处于平衡状态。
(1)? 如q2为正电荷,则q1为______电荷,q3为______电荷。
(2)? q1、q2、q3三者电量大小之比是_____ : _____ : ______.
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;[析与解](1)每个电荷均处于平衡状态,即要求每个电荷所受合力应为零,因此q2为正电荷,显然q1、q3应为负电荷。
(2)由库仑定律,建立平
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