教育的管理信息系统总体介绍.ppt

中英项目教育管理信息系统简介;中英甘肃项目简介;建立教育管理信息系统开发背景;教育管理信息系统的内容及开发依据;0—17周岁学龄人口的模底建档;1、对每一位在校学生建立学籍档案，跟踪每一名学生从小学入学到初中毕业，全面地反映每个学生每学期的基本情况、学习效果和学籍异动等信息，有助于教师全面了解学生的成长过程，增强教育的针对性。 2、可以及时准确地了解学生的入学情况，从而为各级政府依法督促适龄儿童入学,控制学生失学，实现“普九”目标和巩固“普九”成果提供第一手资料。 3、改变各项目县学籍管理制度不够完善、规范、统一的现状。 4、推动学生学籍管理的规范化、系统化，成为提高学校管理水平的一个有效措施。 5、对学生所有基础信息、评价信息都做了全面、详细、准确的采集、更新、汇总和管理。; 该模块对教职基础信息进行了采集、更新、汇总和管理，更侧重于教师的专业发展方向、教学情况、科研成果、职称晋升、业务进修和总体考核情况等的采集和管理。为每一名教职工建立一份“教职工信息登记卡”，详细记录教职工基本信息、家庭信息、专业技术职务、工作实绩、继续教育、专业发展、工作经历等方面的信息，从而全面反映教师的专业发展情况。 通过教职工全面的信息，为教育行政部门配置教师、组织培训等各方面的管理提供依据，使教师的配置更加合理、教师培训更加具有针对性。; 2006年起，国家逐步把农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央与地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。新机制的主要内容之一，是建立农村义务教育阶段学校预算制度。国家在2006、2007两年分别在西部地区和中东部地区分区域进行农村中小学经费预算，从2008年开始，在全国范围内正式编制农村中小学经费预算，新机制能否成功实施，管理是关键，因此本模块将与国家义务教育经费保障办公室开发的软件接轨，所以未做重复开发。 ; 图书、设备使用管理。近年来国家通过实施各类项目为农村中小学配备了大量的图书、仪器和设备。配置硬件并不能保证实施国家新课程所需要的教学方法的???变。因此，对学校管理的评价需要关注校长如何鼓励教师有效地使用这些图书、仪器和设备等。如果规范、科学地管理和充分、有效地使用这些设备和资源，将极大地提高学校教育质量。 该模块将侧重于记录和分析这些图书、仪器和设备用于教学的实际信息，以提高它们的使用效率，充分、有效的为教育教学服务。 ;教育管理信息系统的内容和开发依据;教育管理信息系统的功能小结;信息的管理方式;教育管理信息系统工作进展情况;教育管理信息系统纸质系统的构成;教育管理信息系统模块二（学生信息管理）运行程序;教育管理信息系统纸质系统的构成;教育管理信息系统模块三（教师信息管理）运行程序;目前教育管理信息系统电子系统简介;软件二期计划提供的功能简介;软件二期计划提供的功能简介;软件二期计划提供的功能简介;软件二期计划提供的功能简介;各科成绩分数段统计曲线图;各科成绩及格情况及平均分曲线图;谢谢大家