二年级美术上册第14课.docVIP

第14课 课 题：今日的菜单 主备人：黄爱华 执教人：黄爱华 课 时 教 学 设 计 课题今日的菜单第 1课时课型编写时间： 2010 年 11月30 日总序第20课时执行时间：2010 年12 月 4 日教 学 目 标1．知识与能力：学习胶泥塑造方法，感受排列的美，提高学生的审美能力、观察能力和创造能力。 2．过程与方法：. 激发学生对美术的兴趣，培养学生的生活情趣及合作精神。 3．情感与态度: 培养学生从小热爱劳动，珍惜劳动成果的好习惯及为人民服务的精神。教学重点抓住动物面部的主要特征，折、画能套在手指上的动物玩偶。教学难点：折、画出耳朵和面颊长短不一的动物玩偶。教学用具教学范画数件、泥塑范品（5盘）、围裙一条、室内模拟餐厅布置等。 　　学具准备：胶泥、白色盘子、牙签等泥塑工具。教学方法启发式教学教师、学生活动教 学 过 程　　教学活动过程： 　　活动一： 　　1、组织学生安静坐下，用具摆放有序。 　　2、创设情景，引起兴趣： 　　教室模拟“新尚快餐”布置，将各小组编为1—5号。教师扮“厨师”，邀请学生到“新尚快餐”参加“美食节”活动。（出示“新尚快餐”标志牌） 　　活动二： 　　1、教师出示菜谱。（出示5幅工艺菜图片） 　　2、抽生谈观察后的感受，鼓励学生为菜取名字，表扬发言好的学生。 　　活动三： 　　分小组制作小吃。（如：面条、大饼、汤圆、饺子）（竞赛形式，限时5分钟） 　　1、要求：面条—看谁做得又细又长；大饼—看谁做得又大又薄； 　　汤圆—看谁做得最圆；饺子—看谁做得最美观。 　　2、学生通过制作小吃，领悟并小结出泥塑的几种常用方法。（学生小结教师板书方法：搓、捏、压、刻、挖） 　　活动四： 　　每桌推荐优秀者对自己的作品进行简要的介绍并取出菜名。（将学生作品展示在餐桌上） 　　　　　　小朋友爱操作橡皮泥。学习中能满足学生自我表现的愿望。教师不仅要注重对学生制作过程的指导，而且还应引导学生??得有趣，有意义作业 设计教室模拟“新尚快餐”布置，将各小组编为1—5号。教师扮“厨师”，邀请学生到“新尚快餐”参加“美食节”活动。（出示“新尚快餐”标志牌） 板书 设计今日的菜单教学 反思