晋中市中考研讨会[2011-3].ppt

课标·教材·考试 2011年物理总复习;第一轮: 基础知识--单元过关 第二轮: 专题复习--重点突破 第三轮: 考点整合--规范训练; 教师要确定合理的、符合学生实际的复习计划.要根据自己确立的复习计划合理安排各轮的复习时间，不能按章节平均分配，要依据课标、学生实际以及考点来安排时间.切记前松后紧,打无准备之仗.;物理重点知识—双向细目(选择1);物理重点知识—双向细目(选择2);物理重点知识—双向细目(填空);物理重点知识—双向细目(作-答);物理重点知识—(探究-计算);理解（1）;理解（2）;单元课时有效复习备课;第一章 声现象;考点1：通过实验探究，初步认识声产  生和传播条件（现象）;考点2:乐音的特征;音调--响度--知识的简单应用; 例5. 当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就知道瓶中的水是否满？  拍西瓜？;音色（重点）;考点3：了解现代技术中 与声有关的应用（？）;考点4：知道防治噪声的途径。; 例6.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（ ） A．将市区的工厂迁往郊外  B．市区内严禁车辆鸣笛 C．种草植树搞好城区绿化 D．在机器上安装消音器;第二章 光现象;命题规律(3-4分); 例1. 小梦来到河边．俯视清澈平静的水面，看到“鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿游，青山倒立在水中……”小梦看到的景物中，由光的折射形成的是( )  A 鸟 B 鱼 c 白云 D 青山; 考点1：探究并了解光的反射和折射的规律; 例3.小梦同学在探究光的反射规律下表中是他测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光发生反射时，反射角等于入射角. （1）你认为小梦同学的探究结论是否可靠？说出你的理由. （2）小梦想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 （4）请你设计本实验所需要的表格;考点2：通过实验，探究平面 镜成像时像与物的关系;（1）为什么选玻璃板（平面镜） （2）两支完全???同的蜡烛? （3）点燃1支（2支）？ （4）移动蜡烛，都无法与蜡烛的像完全重合，推断原因？ （5）为便于观察，该实验最好在什么环境中进行 （6）多次测量，改变什么？ （7）蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明什么 （8）图中是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。 （4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：;考点3：通过观察和实验，知道白光是  由色光组成的；比较色光混合与颜料混合的不同现象;第三章 透镜及其应用;命题规律; 考点1：认识凸透镜会聚的作用和凹透  镜的发散作用; 考点2：探究并知道凸透镜成像 的规律;考点3：了解凸透镜成像的应用 ; 例1.现在学生很多不注意用眼保健,以致近视眼越来越多,近视及矫正近视图是下图中的( )  A. 乙、丁 B. 乙、甲  C. 丙、甲 D. 丙、丁;探究凸透镜成像规律 ;第十七章 能源与可持续发展; 例.自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需能量的能源．在下列几组能源中，其中属于可再生能源的一组是( ) A．水能、石油、核燃料  B．风能、煤炭、天然气 C．煤炭、石油、天然气  D．风能、水能、太阳能;热学（第一部分） 物态变化;考点1：能说出生活环境中常见的温度 值，了解液体温度计的工作理，  会测量温度;考点2：常见事例---识别物态变化现象;考点3：通过实验探究物态变化过程，尝试  将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。; 例3.物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾”的实验时，在水温达到90℃后，他们每隔lmin记录一次水的温度，下表是实验过程中的记录表格： (1)请你根据实验记录，在图中画出水的沸腾图像。 (2)水的沸点是_____℃。 (3)根据表格能够获得合理的信息有 信息一:水的初温为90 ℃ 信息二: